Задача на реализацию

Дубликаты - одинаковые строки в данных, которые могут исказить анализ.

Основные методы

df.duplicated() - находит дубликаты (возвращает True/False)
df.drop_duplicates() - удаляет дубликаты
df.nunique() - количество уникальных значений

Параметры drop_duplicates()

subset - столбцы для проверки дубликатов
keep - какую копию оставить ('first', 'last', False)
ignore_index -  пересоздает аккуратный последовательный индекс (0, 1, 2, 3, 4...).

Пример

df_clean = df.drop_duplicates()  # Удалить полные дубликаты
df_partial = df.drop_duplicates(subset=['name'])  # По имени
df_last = df.drop_duplicates(keep='last')  # Оставить последний

---

Задание

1) Посчитайте количество полных дубликатов в прикрепленном датасете (программа должна вывести целое число)
2) Удалите все полные дубликаты и выведите размер получившегося датасета.

Обработка пропусков

df.dropna() - удаляет строки с пропусками
df.fillna(value, inplace=True) - заполняет пропуски значением value
df.fillna(df.mean(), inplace=True) - заполняет средним значением

Параметр inplace:
inplace=False (по умолчанию) - создает копию с изменениями
inplace=True- изменяет исходный DataFrame напрямую

Метод fillna() с словарем позволяет заполнить пропуски в разных столбцах различными значениями за одну операцию. Синтаксис:

df.fillna({'column1': value1, 'column2': value2, ...})

Пример
 

df = ...
# Заполнение разными значениями
fill_dict = {
    'age': df['age'].mean(),      # Средним значением
    'salary': df['salary'].median(), # Медианой
    'city': 'Unknown'             # Константой
}

df_filled = df.fillna(fill_dict)
print(df_filled)

 

---

Задание

Проанализируйте датасет супергероев, считав его из прикрепленного файла
Напишите программу, который ищет и обрабатывает пропуски. 

1. Заполните пропуски в power и intelligence средними значениями
2. Заполните пропуски в costume_cost медианным значением 
3. Заполните пропуски в first_appearance значением 1950 
4. Для текстовых полей (name, alias, universe) заполните пропуски строкой Unknown

Выведите обработанный датасет на экран, используя print(df)

Пропущенные значения (NaN, None, NULL) - одна из главных проблем при анализе данных.

Поиск пропусков

df.isnull() - находит пропуски
df.isnull().sum() - считает пропуски по столбцам

 

---

Задание

Проанализируйте датасет супергероев, считав его из прикрепленного файла
Напишите программу, который ищет пропуски. Выведите

1. В первой строке - количество пропусков в каждом столбце (семь целых чисел через пробел)
2. Во второй строке - процент пропущенных значений (отбросив дробную часть) для каждого столбца  (семь целых чисел через пробел)

Числа должны быть в порядке перечисления столбцов в датасете.

Пример вывода (пример дан для понимания формата вывода):
1 2 3 2 1 1 4
10 20 30 20 10 10 40

⏰ Починка машины времени:
[██████████████░░░░░░] 71% - Модуль 5 из 7 восстановлен
✅ Генератор порталов: КАЛИБРУЕТСЯ
⚡ Энергия растет!

---

Каждый маячок имеет координату относительно 2025 года:

• Отрицательное число = маячок в прошлом (например, -50 означает 1975 год)
• Положительное число = маячок в будущем (например, +30 означает 2055 год)
• Ноль = сигнал остановки сканирования

Машина времени должна уметь сканировать временную линию и обнаруживать маячки. Необходимо написать программу для анализа найденных маячков и загрузить ее в машину времени.

Что должна делать программа:

1. Считывать координаты маячков (числа), пока не получит сигнал стоп (число ноль)
2. Подсчитать:
   • Сколько маячков в прошлом (отрицательные координаты)
   • Сколько маячков в будущем (положительные координаты)
   • Самый древний маячок (наименьшая координата)
3. Вывести отчет о сканировании (смотри пример)

 

💡 Подсказка:

- Текущий год = 2025 (точка отсчета)
- Если координата = -20, это 2025 - 20 = 2005 год
- Если координата = +15, это 2025 + 15 = 2040 год
- Чем меньше число, тем дальше в прошлое!

В школе №1920 решили провести соревнование по написанию небольших игр среди школьников. Первым критерием данного соревнования было условие того, что в игре нельзя заранее рассчитать результат зная входные данные.
Коля написал игру, в которой задаётся квадратная матрица, состоящая из целых чисел, но не содержащая нулей. Суть игры в том, что в неё играют два участника и каждый может сделать одно из следующих действий:
1.Повернуть матрицу на 90 градусов по часовой стрелке
2.Повернуть матрицу на 90 градусов против часовой стрелке
3.Повернуть матрицу на 45 градусов по часовой стрелке (если есть нули,то они схлопываются (см. пример))
4.Повернуть матрицу на 45 градусов против часовой стрелке (если естьнули, то они схлопываются (см. пример))
У игроков есть ограниченное чётное количество ходов. Каждый из игроков ходит по очереди. Победой в игре считается сумма чисел на ближайшей стороне матрицы, которая находится ближе к игроку. Если матрица в конце повёрнута на 45 градусов, то результатом берётся ближайший угол матрицы к каждому из игроков (одно число в вершине).
Помогите Коле написать алгоритм, который будет по входной матрице и порядку действий ребят определять сколько очков набрал игрок №1 и игрок №2.
Поворот квадратной матрицы на 45 градусов по часовой стрелке будет выглядеть следующим образом.

Формат входных данных
На вход первой строкой подаются число N (1 <= N <= 1000) – размер исходной сгенерированной квадратной матрицы (N – количество строк). Далее на N строках подаются по N целых чисел (кроме нуля).
Далее подаётся число K (2 <= K <= 100, K – чётное)– количество ходов у игроков.
На последующих K-строках вводятся команды, которые выбрали ребята (от 1 до 4), где первая команда соответствует первому игроку (сидящему слева), следующая команда второму (сидящему справа) и так далее.
Формат выходных данных
Вывести на одной строке через пробел результат игры для первого игрока и для второго.

Примечание:

1	2	3
4	5	6
7	8	9

1 команда (повернуть на 90 градусов по часовой стрелке)

7	4	1
8	5	2
9	6	3

2 команда (повернуть на 45 градусов по часовой стрелке)

0	0	7	0	0
0	8	0	4	0
9	0	5	0	1
0	6	0	2	0
0	0	3	0	0

3 команда (повернуть на 90 градусов по часовой стрелке)

0	0	9	0	0
0	6	0	8	0
3	0	5	0	7
0	2	0	4	0
0	0	1	0	0

4 команда (повернуть на 45 градусов против часовой стрелке (нули схлопываются))

9	8	7
6	5	4
3	2	1

Первый игрок находится слева, значит ячейки, которые идут ему в счёт 9 + 6 + 3.
Для второго игрока справа 7 + 4 + 1.
 

Напишите программу на Python, которая:

1. Считывает уравнение из строки.

2. Преобразует строку в символьное уравнение с помощью SymPy.

3. Решает уравнение.

4. Выводит корни уравнения.

Напишите программу, которая выполняет глобальное выравнивание двух ДНК-последовательностей, и выводит все выравнивания и их score (балл).

Формат входных данных
Две строки содержит две последовательности ДНК, далее вводятся настройки параметров:

• Балл за совпадение
• Балл за несовпадение
• Балл за открытие гэпа
• Балл за продолжение гэпа

Формат выходных данных
Выведите все выравнивания.

Напишите программу, которая выполняет глобальное выравнивание двух ДНК-последовательностей, и выводит все выравнивания и их score (балл).

Формат входных данных
Две строки содержит две последовательности ДНК.
Формат выходных данных
Выведите все выравнивания и их score (балл).

На жидкокристаллическом дисплее с разрешением \(h\times w\) используются пиксели трех цветов: красного, зеленого и синего. Будем обозначать их заглавными английскими буквами ‘R’, ‘G’ и ‘B’, соответственно.

Поскольку человеческий глаз имеет максимальную чувствительность к зеленому цвету, зеленых пикселей на дисплее примерно в два раза больше, чем красных и чем синих. Пиксели в каждой строке чередуются: каждый второй пиксель зеленый, а среди остальных чередуются красные и синие пиксели.

В первой строке первый пиксель <<R>>, а каждая следующая строка сдвинута на один налево относительно предыдущей: во второй первый пиксель <<G>>, а второй <<B>>, в третьей первый пиксель <<B>>, в четвертой первый пиксель <<G>>, а второй <<R>>, и так далее.

Выведите, как расположены пиксели на экране.

Формат входных данных
На вход подаются целые числа \(h\) и \(w\), по одному на строке (\(1 \le h, w \le 100\)).

Формат выходных данных
Выведите \(h\) строк по \(w\) символов — цвета пикселей на дисплее.

Напишите программу, которая преобразовывает РНК не кратную трем в белковую последовательность, подсчитывает длину и количество определённых аминокислот (L).
Формат входных данных
Единсвенная строка содержит последовательность РНК.

Формат выходных данных
Запишите три строки, являющиеся ответами на задания задачи соответственно: 
1) Белковая последовательность.
2) Длина цепи.
3) Колличество аминокислот L.

Напишите программу, которая преобразовывает РНК в ДНК и анализирет получившиюся последоватлеьность.
Формат входных данных
Строка содержит последовательность РНК.

Формат выходных данных
Запишите три строки, являющиеся ответами на задания задачи:
1) Последовательность ДНК.
2) Количество нуклеотида G.
3) Индекс первого вхождения подстроки UA.

Напишите программу, которая анализирует последовательность ДНК.
Формат входных данных
Первая строка содержит последовательность ДНК.

Формат выходных данных
Запишите пять строки, являющиеся ответами на задания задачи:
1) Количество нуклеотида A в последовательности.
2) Количество нуклеотида T в последовательности.
3) Количество нуклеотида G в последовательности.
4) Количество нуклеотида C в последовательности.
5) Индекс первого вхождения подстроки CGT.

Дед мороз получил очень странное послание! Помогите ему. Напишите программу, которая выводит это сообщение в понятной форме 

–Т—Л–≤–µ–і–Є—В–µ –і–≤–∞–і—Ж–∞—В—М –њ–µ—А–≤—Л—Е –њ—А–Њ—Б—В—Л—Е —З–Є—Б–µ–ї
 

После того как Алиса обнаружила самое частое слово в предыдущем файле, она вдруг заметила, что её компьютер начал мигать. На экране появилось сообщение:

"Система обновлена! Новый файл доступен: ЧИСЛО.txt."
P.S. Число в названии файла равно числу, полученному в ответе на предыдущюю задачу. Например, если ответ был 123, то доступен файл 123.txt

С волнением Алиса открыла файл и увидела множество строк текста. И тут же в углу появилась подсказка: 

"Найди все строки, что с частого слова начинаются,
После этого слова все тайны шифра открываются!"

P.S. Выведите на экран все нужные строки, в том порядке, в котором они следуют в файле. 

Напишите программу, которая выполняет следующее:

1. Объявите переменную x и присвойте ей значение "Доброе утро".
2. Объявите переменную y и присвойте ей значение "всем".
3. Объедините (конкатенируйте) строки из переменных x и y, добавив между ними запятую и пробел.
4. В конец строки добавьте восклицательный знак.
5. Выведите результат на консоль.

Ваш вывод должен быть: Доброе утро, всем!.

Какое из утверждений о ограничении уникальности данных (UNIQUE) в SQLite является верным?

Ответы:

1. Ограничение UNIQUE допускает несколько одинаковых значений в столбце.
2. Ограничение UNIQUE применяется только к числовым столбцам.
3. Ограничение UNIQUE позволяет одному столбцу иметь несколько NULL значений.
4. В таблице можно применить несколько ограничений UNIQUE к разным столбцам.

Вопрос: Какое утверждение о первичном ключе (PRIMARY KEY) в SQLite является верным?

Ответы:

1. Первичный ключ может содержать пустые (NULL) значения.
2. В таблице можно создать несколько первичных ключей.
3. Первичный ключ автоматически гарантирует уникальность значений в столбце.
4. Первичный ключ автоматически сохраняет текстовые данные в формате TEXT.

 

Задание 1.

Объявите класс с именем Clock и определите в нем следующие переменные и методы:

- приватная локальная переменная time для хранения текущего времени, целое число (своя для каждого объекта класса Clock с начальным значением 0);
- публичный метод set_time(tm) для установки текущего времени (присваивает значение tm приватному локальному свойству time, если метод check_time(tm) возвратил True);
- публичный метод get_time() для получения текущего времени из приватной локальной переменной time;
- приватный метод класса check_time(tm) для проверки корректности времени в переменной tm (возвращает True, если значение корректно и False - в противном случае).

Проверка корректности выполняется по критерию: tm должна быть целым числом, больше или равна нулю и меньше 100 000.

Объекты класса Clock создаются следующим образом :

clock = Clock(время)

Задание 2
Создайте объект clock класса Clock и установите время, равным 4530.

Петя живёт в Санкт-Петербурге и увлекается метеорологией. Из научного интереса он решил подтвердить или опровергнуть мнение о том, что в Санкт-Петербурге постоянно идёт дождь. Для этого Петя завёл дневник дождя и раз в неделю в воскресенье оставляет в нём запись с информацией о том, идёт ли дождь. Каждую запись Петя подписывает номером текущего дня в месяце, дни в месяце нумеруются с 1 до числа дней в этом месяце (от 28 до 31 в разных месяцах).

Сегодня Петя открыл дневник, чтобы сделать очередную запись, и обнаружил, что он сделал последнюю запись две недели назад, а в прошлое воскресенье забыл занести информацию в дневник. Петя помнит, что неделю назад шёл дождь, и он решил сделать две записи: за сегодняшний день и за прошлое воскресенье. Он знает номер текущего дня в месяце \(n\) и видит, каким числом \(m\) подписана запись две недели назад. Каким числом Петя должен подписать запись за прошлую неделю?

Формат входных данных
В первой строке вывода даны два целых числа \(n\) и \(m\) (\(1 \le n, m \le 31\)) — номер текущего дня месяца и число, которым подписана запись две недели назад.

Формат выходных данных

Выведите единственное число – каким числом должна быть подписана запись неделю назад.

У Алисы сегодня день рождения, и она хочет угостить своих одноклассников конфетами. В магазине, в который она успеет зайти перед школой, есть сладости двух видов: шоколадные и карамельные. Они продаются наборами по 3 штуки, причем в упаковке есть конфеты каждого из двух видов (то есть в одной упаковке лежат две конфеты одного вида и одна конфета другого вида). По внешнему виду упаковки нельзя понять, какие конфеты лежат внутри.

Чтобы никого не обидеть, всем в классе нужно раздать конфеты одного вида, а оставшиеся девочка заберёт домой. Алисе нужно собираться в школу, поэтому она попросила вас посчитать, какое минимальное число упаковок нужно купить, чтобы конфет хватило на всех.

Формат входных данных
В единственной строке задано число \(n\) (\(1 \le n \le 10 ^ 9\)) — количество человек в классе.

Формат выходных данных

Выведите единственное число — количество упаковок, которое должна купить Алиса.

Замечание

В первом примере Алиса купит две упаковки с конфетами. В первой упаковке лежат 2 конфеты одного вида, и 1 конфета другого вида. Если вторая упаковка будет такая же, как и первая, то у Алисы окажется 4 конфеты одного вида и 2 конфеты другого вида. Если вторая упаковка будет отличаться от первой, то у Алисы будет по 3 конфеты каждого вида. В любом случае у Алисы найдётся 3 конфеты одного вида.

Как видно из первого примера, для того, чтобы гарантированно получить 4 конфеты одного вида, недостаточно купить две упаковки.