Язык программирования

В далеком королевстве жил могучий маг по имени Максимус, который обладал уникальной способностью управлять волшебными кристаллами. Эти кристаллы были не простыми — на каждом из них написано целое число, колеблющееся от –100 000 до 100 000. Однажды, Максимус решил провести эксперимент и выяснить, сколько волшебных троек кристаллов он сможет найти.

Но не просто троек! В каждой тройке должно быть хотя бы одно число, которое таит в себе загадочную цифру 2. Кроме того, сумма чисел, записанных на этих трех кристаллах должна быть простым числом, потому что простые числа это любимые числа Максимуса. (Тройкой кристаллов Максимус считает три кристалла, которые лежат рядом.)

Итак, наш маг отправился в путешествие по своей коллекции кристаллов. Он проверял каждую тройку лежащих рядом кристаллов, проверяя каждую на наличие заветной цифры 2 и вычисляя их сумму. В конце концов, он хотел узнать, сколько таких волшебных троек ему удалось найти, и какая из них имела максимальную сумму.

Помогите Максимиусу в его приключении! Напишите программу, которая определит количество таких троек и вычислит максимальную сумму среди них. В ответе запишите два числа: сначала количество найденных троек, затем максимальную сумму элементов таких троек.

Формат входных данных
В первой строке вводится число N (1<=N<=10 000)  - количество кристаллов, которые имеются у Максимуса. В следующих N строках, по одному в строке, вводятся N целых чисел - числа, которые записаны на кристаллах (все числа по модулю не более 100 000).


Формат выходных данных

В ответе запишите два числа в одной строке через пробел: сначала количество найденных троек чисел, затем максимальную сумму элементов таких троек.

Вася — очень порядочный мальчик, он любит порядок во всём.

У него в тетради есть столбик натуральных чисел, и он хочет изменить его так, чтобы числа шли по порядку, то есть по неубыванию. При этом Вася, естественно, ничего не хочет зачёркивать, поэтому единственное, что ему остаётся — это дописать цифры в конец некоторых чисел.

Вася хочет, чтобы после дописывания цифр последнее число в списке оказалось наименьшим возможным. Найдите это число.

Формат входных данных
Первая строка входных данных содержит целое число \(n\) (\(2 \le n \le 3 \cdot 10^{5}\)) — количество чисел в тетрадке у Васи.

Следующие \(n\) строк содержат \(n\) чисел, записанных в тетрадке, по одному в каждой строке. Все числа натуральные, не превосходящие \(10^9\).

Формат выходных данных
Программа должна вывести наименьшее число, которое могло оказаться у Васи в конце списка.

Примечание

В первом примере числа уже упорядочены, Васе не нужно ничего дописывать.

Во втором примере Васе можно приписать ко второму числу цифру 3, тогда числа станут равны 13, а значит, будут расположены по неубыванию. При этом 13 — это минимально возможное последнее число.

В третьем примере Вася может, например, получить числа 20, 25, 100. Возможны и другие варианты, но последнее число при любом способе дописывания цифр получится не меньше 100.

Дана строка, представляющая последовательность символов (например, ДНК или белковая последовательность). Необходимо найти:

1. Символ, который образует самую длинную непрерывную последовательность.
2. Длину этой последовательности.

Для класса EvenList определите конструктор, который может принимать следующие виды параметров:

• Ни одного параметра (в этом случае список будет пустой).
• Один параметр типа List, в этом случае из переданного списка выбираются четные числа и записываются в результирующий список (в том же порядке следования, что и в исходном списке).
• Объект EvenList, в этом случае список будет равняться списку объекта, переданного в конструктор (порядок элеметов должен сохраняться).

1. Метод addnum(), который добавляет к списку число. Если методу addnum() передается целое четное число, то оно добавляется в список, все остальные варианты входных данных игнорируются, при этом выводится сообщение "Wrong data".
2. Метод __sub__, позволяющий выполнять операцию «A - num», которая удаляет из объекта A класса EvenList все вхождения числа num. Если такого числа в списке нет, то  список не изменяется, при этом выводится сообщение "The number is missing". В результирующем списке порядок оставшихся элементов должен быть сохранен.
3. Метод, который выводит элементы списка, где каждый элемент разделен символом точка с запятой (;).

Московские библиотеки имеют электронный сервис, с помощью которого можно бесплатно получить издание, несколько лет не востребованное читателями. Андрея заинтересовала красочная энциклопедия, правда изданная в прошлом веке на неизвестном ему языке.

Получив желаемое издание, он стал его изучать, открывая в произвольных местах. На одной из открытых страниц было всего две статьи, название первой из них можно было легко прочитать, так как оно было записано английскими буквами, а буквы в названии второй из них оказались практически затертыми. Легко определить было только что остались следы от \(k\) букв. Очевидно также, что второе название стоит в алфавитном порядке позже, чем первое. Это означает, что либо первая не совпадающая в написании двух слов буква в первом слове стоит в алфавите раньше, чем соответствующая буква второго слова, либо начало второго слова полностью совпадает с первым словом, но при этом второе слово длиннее первого (содержит еще какие то буквы).

Андрей не знает язык, на котором написана энциклопедия, поэтому он предположил, что второе слово состоит из тех же букв, что и первое. Чтобы проверить свое предположение, он собирается искать предполагаемое слово в интернете.

Помогите Андрею найти первое следующее в алфавитном порядке слово, состоящее из тех же букв, что и заданное слово, и состоящее ровно из \(k\) букв. Гарантируется, что такое слово существует.

Формат входных данных
В первой строке задано целое число \(n\) (\(1 \leq n \leq 100\,000\)) — количество букв в первом слове.

Во второй строке задано слово, состоящее из \(n\) строчных букв английского алфавита.

В третьей строке задано целое число \(k\) (\(1 \leq k \leq 100\,000\)) — количество букв в искомом слове.

Формат выходных данных
Выведите искомое слово, состоящее из \(k\) букв, входящих в первое слово.

В первом тестовом примере требуемое слово должно состоять из букв a, b и c. Следующим после abc в алфавитном порядке будет слово abca, но оно состоит из 4 букв, а не из 3. Следующим после abc в алфавитном порядке состоящим из букв a, b и c и имеющим длину 3 будет слово aca.

В данной задаче \(50\) тестов, помимо тестов из условия. 

Не менее чем в 15 тестах первое слово будет состоять только из букв abc, причем каждая из трех букв будет встречаться. 

Решения, работающие при \(1 \leq n, k \leq 3\) будут набирать не менее \(10\) баллов.

Решения, работающие при \(1 \leq n, k \leq 10\) будут набирать не менее \(30\) баллов.

Решения, работающие при \(1 \leq n, k \leq 5\,000\) будут набирать не менее \(60\) баллов.

Алиса решила поздравить своего друга с началом нового учебного года. Впереди холодная осень, поэтому она решила связать для него собственными руками шарф.

Незаметно для друга Алиса узнала, что ему большего всего нравятся \(k\) различных цветов. Алиса приняла решение связать шарф размером \(n \times m\), в котором будут чередоваться полоски различных цветов. Её друг никогда не ищет легких путей, поэтому она решила, что шарф с горизонтальными или вертикальными полосками покажется ему слишком <<примитивным>>. Алиса решила, что полоски определённо должны быть диагональными!

Закончив вязать шарф, Алиса вспомнила, что один из \(k\) цветов её друг считает особенным! Это цвет \(c\), который по его мнению приносит школьникам удачу на олимпиадах по информатике. И Алисе стало невероятно интересно, сколько фрагментов шарфа имеют именно такой цвет. Шарф получился очень большим, Алиса очень устала, пока его вязала, поэтому сама она уже не может ответить на этот вопрос и просит вас о помощи...

Более формально шарф можно представить в виде таблицы размером \(n \times m\), каждая клетка которой покрашена в один из \(k\) цветов. Цвета нумеруются от \(1\) до \(k\).

Первая строка таблицы покрашена в цвета \(1\), \(2\), ..., \(k\), \(1\), \(2\), ..., \(k\) и т.д. Каждая следующая строка получена из предыдущей сдвигом влево на одну клетку. Таким образом, таблица состоит из диагональных полос.

При \(n = 4\), \(m = 8\) и \(k = 3\) таблица будет иметь следующий вид:

По данным числам \(n\), \(m\), \(k\) и \(c\) определите, сколько всего клеток покрашено в цвет \(c\).

Формат входных данных
Первая строка входных данных содержит натуральное число \(n\) — ширину шарфа.

Вторая строка входных данных содержит натуральное число \(m\) — длину шарфа.

Третья строка входных данных содержит натуральное число \(k\) — количество любимых цветов друга Алисы.

Числа \(n\), \(m\) и \(k\) не превосходят \(10^9\).

Четвёртая строка входных данных содержит натуральное число \(c\) — номер особенного цвета (\(1\le c \le k\)).

Формат выходных данных
Программа должна вывести одно целое число — количество клеток шарфа, которые покрашены в цвет \(c\).

Обратите внимание, что ответ в этой задаче может превышать возможное значение 32-битной целочисленной переменной, поэтому необходимо использовать 64-битные целочисленные типы данных (тип int64 в языке Pascal, тип long long в C++, тип long в Java и C#).

Замечание

Картинка соответствует примеру из условия. Шарф имеет размеры \(4\times8\) и состоит из клеток трёх цветов. В цвет \(1\) покрашены \(11\) клеток.

Однажды в летнем лагере после ужина осталась лишняя булочка. Выяснить, кому она достанется, дети решили с помощью жребия Крижановского. Правила этой игры такие: каждый участник называет ведущему натуральное число. Среди этих чисел выбираются те, которые были названы ровно один раз, а назвавший минимальное из этих чисел объявляется победителем. Обратите внимание, что победителя может не быть, если среди названных чисел каждое встречается несколько раз.

Вас назначили ведущим. Помогите установить победителя или определить, что такого нет.

Формат входных данных
В первой строке дано одно число \(n\) (\(1 \le n \le 10^5\)) — количество участников игры. Далее в \(n\) строках вводятся названные участниками натуральные числа, не превосходящие \(10^9\).

Формат выходных данных
Программа должна вывести число, написанное победителем. Если победителя нет, то нужно вывести число \(-1\).

Замечание

В первом примере из условия участвовали \(7\) игроков и они назвали числа \(5\), \(1\), \(1\), \(3\), \(4\), \(3\), \(1\). Сначала оставим только те числа, которые встречаются ровно один раз: \(5\) и \(4\). Минимальное из этих чисел равно \(4\).

Во втором примере победителя нет, т.к. каждое из названных чисел встречается несколько раз.

В городе Н. олимпиада по информатике состоит из двух туров, каждый из которых оценивается из 400 баллов. Для удобства все её участники занумерованы числами от 1 до \(N\).

Сразу после проведения олимпиады курьер принёс жюри пренеприятнейшее известие: <<сверху>> пришло указание о том, что некто Вася, выступавший в олимпиаде под номером 1, должен занять как можно более высокое место, то есть как можно меньше участников должны набрать по сумме двух туров больше баллов, чем Вася. При этом места, занятые школьниками в каждом из туров в отдельности, уже опубликованы, и их менять нельзя. Для каждого тура дан список номеров участников в порядке занятого места — перестановка чисел от 1 до \(N\). Теперь работа жюри заключается в том, чтобы расставить целые баллы от 1 до 400 каждому участнику в первом и втором турах таким образом, чтобы в итоговой таблице Вася занял как можно более высокое место, а места участников в каждом из туров не изменились. При этом никакие два участника не должны получить в одном туре одинаковые баллы.

Ваша задача — проделать за жюри такую работу.

Считается, что участник по сумме двух туров занял место \(A\), если ровно \(A-1\) участников набрали по сумме двух туров строго больше баллов.

Формат входных данных
Сначала вводится целое число \(N\) (\(1 \le N \le 200\)) — количество участников олимпиады. Во второй строке перечислены номера участников в порядке занятых мест в первом туре (от первого места до \(N\)-го). В третьей строке в таком же формате следует описание второго тура. Номера участников во второй и третьей строках разделены пробелами.

Формат выходных данных
Сначала выведите \(N\) целых чисел от 1 до 400, соответствующих расстановке баллов участникам первого тура, где \(i\)-ое число — балл в первом туре участника, занявшего на нём \(i\)-е место, затем аналогично \(N\) целых чисел, соответствующих расстановке баллов во втором туре. Числа разделяйте пробелами или переводами строки. Никакие два участника не должны получить одинаковые баллы в одном и том же туре. Если существует несколько способов расставить баллы требуемым образом, выведите любой из них.

Примечание
Во втором примере первый участник займет второе место, разделив баллы со вторым и уступив третьему. Можно было бы сделать и так, чтобы второй участник выступил хуже первого, но место первого от этого не изменится.

Камила и Динара играют в <<Wordle>>. Камила загадала слово длины \(n\), состоящее из различных латинских букв. Динара сделала одну попытку угадать и назвала слово длины \(n\), также состоящее из различных латинских букв. Камила раскрасила буквы в догадке Динары в соответствии со следующими правилами:

• Буква, совпадающая с буквой в загаданном слове, красится в зеленый цвет и обозначается G.

• Буква, которая присутствует в загаданном слове, но стоит не своей позиции, красится в жёлтый цвет и обозначается Y.

• Буква, отсутствующая в загаданном слове, красится в белый цвет и обозначается W.

Например, если было загадано слово ALERT, а догадка была ALONE, то буквы будут раскрашены в цвета GGWWY. Первые две буквы в словах совпадают, поэтому они зеленые. Буква E есть в загаданном слове, но находится на другой позиции, поэтому она жёлтая. Остальные буквы белые, так как их нет в загаданном слове.

Проснувшись следующим утром, Динара увидела, что буквы в ее слове не разобрать, так как они закрашены гуашью. Динара поняла, что забыла свою догадку. Помогите ей и определите, существует ли слово из различных букв, которое было бы раскрашено таким образом, и если существует, выведите любое такое слово.

В первой строке вводится одно целое число \(n\) \((1 \le n \le 10)\) — длина загаданного слова.

Во второй строке вводится строка длины \(n\), состоящая из заглавных латинских букв — загаданное слово. Гарантируется, что все буквы в нем различны.

В третьей строке вводится строка длины \(n\), состоящая из букв G, Y, W — цвета, в которые были раскрашены буквы в слове Динары.

Если подходящих слов не существует, выведите No.

Если хотя бы одно подходящее слово существует, в первой строке выведите Yes, во второй  — любое подходящее слово.

Разберем первый пример из условия.

Буквы H и G не встречаются в загаданном слове, поэтому они белые.

Буквы E и B встречаются, но на других позициях, поэтому они жёлтые

Буквы C и D совпадают с буквами на соответствующих позициях в загаданном слове, поэтому они зелёные.

Есть и другие ответы, любой правильный ответ будет зачтен.

Обратите внимание, что строка HECDBH не является ответом, так как в ней есть совпадающие буквы.

Участникам, использующим язык Python3, рекомендуется отправлять решения на проверку с использованием интерпретатора PyPy3.

Однажды во время прогулки Алина увидела длинное число, которое кто-то написал на асфальте. Алина захотела найти положительное число такой же длины без ведущих нулей, чтобы сумма этих двух чисел была палиндромом.

Число называется палиндромом, если оно читается одинаково справа налево и слева направо. Например, числа \(121, 66, 98989\) являются палиндромами, а \(103, 239, 1241\) — нет.

После некоторых размышлений Алина поняла, что такое число всегда можно найти. Помогите Алине найти подходящее число!

Формат входных данных
В первой строке вводится одно целое число \(n\) (\(2 \leq n \leq 100\,000\)) — длина числа, которое увидела Алина.

Во второй строке вводится одно положительное целое число длины \(n\). Гарантируется, что оно не содержит ведущих нулей.

Формат выходных данных
Выведите ответ на задачу — положительное целое число без ведущих нулей длины \(n\), такое что его сумма с числом из входных данных будет палиндромом.

Если таких чисел несколько, вы можете вывести любое из них.

В первом примере из условия \(99 + 32 = 131\) — палиндром. Число \(12\) также будет являться ответом, так как \(99 + 12 = 111\).

Во втором примере из условия \(1023 + 8646 = 9669\).

В третьем примере из условия \(385 + 604 = 989\).

Участникам, использующим язык Python3, рекомендуется отправлять решения на проверку с использованием интерпретатора PyPy3.

Недавно в Диваново построили огромную шлюзовую систему. Всего было построено \(n\) шлюзов, \(i\)-й из них имеет объем \(v_i\) литров. Изначально все шлюзы пусты. В каждый шлюз ведет труба, при открытии которой в шлюз будет поступать по \(1\) литру воды в секунду. Исходно все трубы закрыты.

Шлюзовая система устроена так, что если доливать воду в \(i\)-й шлюз сверх его объема, она будет моментально моментально переливаться в шлюз с номером \(i + 1\). Если шлюз c номером \(i + 1\) тоже заполнен, вода будет переливаться дальше. Вода из последнего шлюза будет выливаться в озеро.

Для того, чтобы шлюзы начали функционировать, необходимо заполнить каждый из них. Мэра Дивановской области интересует \(q\) независимых запросов. Для каждого запроса предположим, что изначально все шлюзы пусты и все трубы закрыты, затем одновременно открываются несколько труб. Для \(j\)-го запроса мэр хочет знать, какое минимальное число труб надо включить, чтобы не позже чем через \(t_j\) секунд все шлюзы стали заполнены.

Помогите мэру справиться с этой сложной задачей и ответьте на все его запросы!

Формат входных данных
В первой строке вводится одно целое число \(n\) (\(1 \le n \le 200\,000\)) — количество шлюзов.

Во второй строке вводятся \(n\) целых чисел \(v_1, v_2, \dots, v_n\) (\(1 \le v_i \le 10^9\)) — объемы шлюзов.

В третьей строке вводится одно целое число \(q\) (\(1 \le q \le 200\,000\)) — число запросов.

В следующих \(q\) строках вводится по одному целому числу \(t_i\) (\(1 \le t_j \le 10^9\)) — время, за которое нужно наполнить все шлюзы в \(j\)-м запросе.

Формат выходных данных
Выведите \(q\) чисел, \(j\)-е из них должно быть равно минимальному числу труб, которое нужно открыть, чтобы наполнить все шлюзы за время \(t_j\). Если за это время наполнить всю шлюзы невозможно, выведите \(-1\).

В первом примере \(6\) запросов:

В запросах \(1, 3, 4\) ответ \(-1\). Чтобы заполнить первый шлюз нужно подождать \(4\) секунды, даже если открыты все трубы.

В шестом запросе можно открыть трубы в шлюзах \(1, 3\), и \(4\). Тогда через \(4\) секунды заполнятся шлюзы \(1\) и \(4\). Через \(1\) секунду \(1\) литр воды перельётся в шлюзы \(2\) и \(5\). Шлюз \(3\) будет заполнен своей трубой.

Аналогично во втором запросе можно открыть трубы в шлюзах \(1, 3\) и \(4\).

В пятом запросе можно открыть трубы в шлюзах с номерами \(1, 2, 3, 4\).

Ввод содержит одно число n (1 <= n <= 10¹⁸).

Выведите одно число - код доступа к рептилиям.

Примеры

2007

3333

97

99