Информатика

Разборчивая невеста при выборе женихов руководствуется правилом: "жених должен быть старше ее, но ненамного". По известным возрастам невесты - N лет и женихов: R лет, F лет и S лет (все возраста женихов разные и больше возраста невесты), определите, которого она выберет - первого, второго или третьего.

Формат входных данных
На вход программе подается четыре числа, по одному в строке:
- в первой строке - возраст невесты;
- в следующих трёх - возраста женихов (R, F и S соответственно).

Формат выходных данных
Вывести букву жениха (R, F или S), которого выберет невеста.

Несколько фактов про скорости.

1. Самое ветреное место - Земля Виктории, находящаяся в Антарктиде. Скорость ветра здесь доходит до 215 км/ч.
2. Самая большая скорость игрушечного поезда - 10 км/ч.
3. Самая медленная скорость в спорте была зарегистрирована 12 августа 1889 года - 1350 м/ч в перетягивании каната.
4. Средняя скорость улиток составляет примерно 1,5 мм в секунду.

Скорости бывают разные: скорость чтения, скорость передачи информации, скорость полета птицы и т.д.
Ваша задача по известным двум скоростям (первая в километрах в час, вторая в метрах в секунду) определить, какая из скоростей больше. Скорости не равны. Вывединет на экран большую скорость.

Входные данные 
На вход подаются два целых числа, по одному в строке:
- скорость в километрах в час (k);
- скорость в метрах в секунду (m).

Выходные данные
Вывести наибольшую скорость, соблюдая формат вывода, описанного в примерах.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	10 1	10 kph
2	18 6	6 mps

Шоколад - одно из любимейших лакомств на планете.  Вилли утверждает, что шоколад облегчает концентрацию внимания, повышает скорость обработки информации и улучшает память. Вилли всегда берет на партию шоколадку. У Вилли всегда имеется шоколадка прямоугольной формы, разделенной на \(n \cdot m\) долек. Он хочет оставить на следующую партию часть шоколадки, состоящей из k долек. Причем шоколадку он хочет разломить один раз по прямой на две части. Определите, получится ли у Вилли таким образом отломить от шоколадки ровно k долек.

Входные данные
Программа получает на вход три числа: n, m, k.

Выходные данные
Программа должна вывести одно из двух слов: YES или NO.
 

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	4 2 6	YES
2	2 10 7	NO

Король – это особая в шахматах фигура. Его ценность несравнима с ценностью остальных фигур – с его потерей партия сразу заканчивается.

Поэтому шахматный король бесценен! Но он тоже имеет право вести бой. Король может закрыть путь трём пешкам. А в паре с пешкой он может доставить неприятности самым сильным фигурам. Шахматный король ходит по горизонтали, вертикали и диагонали, но только на 1 клетку.
Поможем Вилли запрограммировать ход шахматного короля. 

Даны две различные клетки шахматной доски, определите, может ли король попасть с первой клетки на вторую одним ходом.

Входные данные 
Программа получает на вход четыре числа от 1 до 8 каждое, задающие номер столбца и номер строки сначала для первой клетки, потом для второй клетки. Каждое число задается в отдельной строке.

Выходные данные 
Программа должна вывести YES, если из первой клетки ходом короля можно попасть во вторую или NO в противном случае.
 

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	4 4 5 5	YES

Конь - самая загадочная фигура в шахматной игре. Основное отличительное свойство — смена цвета поля при каждом ходе. 
Требуется определить, может ли конь, стоящий на клетке с указанными координатами (номер строки и номер столбца), побить фигуру, стоящую на другой указанной клетке.

Входные данные
Вводятся четыре числа: координаты коня и координаты другой фигуры. Координаты - целые числа в интервале от 1 до 8.

Выходные данные
Требуется вывести слово YES, если конь может побить фигуру за 1 ход, в противном случае вывести слово NO.

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	1 1 2 3	YES
2	3 2 8 3	NO

Никто еще не проводил статистики о том, сколько программистов умеет хорошо играть в шахматы (хотя бы на уровне первого разряда). Но мы однозначно можем сказать, что любой программист хоть раз пытался написать программу, так или иначе связанную с шахматами. Давайте попробуете и вы.
Требуется определить, может ли ферзь, стоящий на клетке с указанными координатами (номер строки и номер столбца), побить фигуру, стоящую на другой указанной клетке.
 

Входные данные
Вводятся четыре числа: координаты ферзя и координаты другой фигуры. Координаты - целые числа в интервале от 1 до 8.

Выходные данные 
Требуется вывести слово YES, если ферзь может побить фигуру за 1 ход, в противном случае вывести слово NO.

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	1 1 8 1	YES
2	3 2 8 3	NO

Наталья Владимировна попросила написать программу, которая бы по заданному шестизначному числу и введенной цифре, выводила на экран 1, если введенная цифра является максимальной цифрой в заданном шестизначном числе. В противном случае, программа должна вывести любое другое целое число. 
Все задачи Натальи Владимировны проверяются специальным контестером (тестирующей системой), на заранее подготовленных примерах и ответах.

Юному программисту кажется, что он написал программу верно, но контестер не принимает его решение. Он думает, что это происходит от того, что выводит не то любое другое число, которое записано в правильных ответах.

Помогите юному программисту и напишите программу, которая по ответу, записанному в тестирующей системе, и по ответу программиста определяет, верно ли решена задача.
 

Входные данные
Программа получает на вход два числа: ответ, записанный в тестирующей системе и ответ юного программиста.

Выходные данные
Программа должна вывести YES, если юный программист дал верный ответ и NO в противном случае.

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	11 -1	YES
2	3 1	NO

В математике функция sign(x) (знак числа) определена так:

sign(x) = 1,   если x > 0,
sign(x) = -1, если x < 0,
sign(x) = 0,   если x = 0.

Для данного числа x выведите значение sign(x).

Входные данные
Вводится одно целое число.

Выходные данные 
Выведите ответ на задачу.

Задачу решить с использованием вложенного условного оператора if... else if... else (if ... elif ... else - для Питона).

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3	1

Дано двузначное число n и число a. Определить:
а) является ли сумма цифр числа n двузначным числом (вывести YES или NO в первой строке);
б) больше ли числа a сумма цифр введенного числа n (вывести YES или NO во второй строке).

Входные данные
В первой строке вводится число n (10 <= n <= 99), во второй - число a (0 < a <= 100).

Выходные данные
Вывести ответы на вопросы задачи, каждый на отдельной строке, в верхнем регистре. В первой строке ответ на первый вопрос, во второй строке - ответ на второй вопрос.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	25 7	NO NO

Обозначим дни недели числами от 1 (понедельник) до 7 (воскресенье) соответственно. По известному m — дню недели первого числа текущего месяца — определите день недели числа n. 

Входные данные 
На вход программе подаются 2 целых числа:  n и m (1 ≤ n ≤ 31, 1 ≤ m ≤ 7). Каждое число записано в отдельной строке.

Выходные данные 
Выведите день недели числа n.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	8 1	1
2	7 7	6

n школьников делят k яблок “поровну”, то есть так, чтобы количество яблок, доставшихся любым двум школьникам, отличалось бы не более, чем на 1.
Запрещено использовать какие-либо алгоритмические конструкции (if, while, for и т.п.), кроме арифметических операций 

Входные данные: Программа получает на вход числа n и k (по одному в строке).
Выходные данные: Программа должна вывести количество школьников, которым достанется яблок меньше, чем некоторым из их товарищей.
Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	7 30	5

В книге на одной странице помещается k строк. Таким образом, на 1-й странице печатаются строки с 1-й по k-ю, на второй — с (k+1)-й по (2k)-ю и т. д. Напишите программу, которая по номеру строки в тексте определяет номер страницы, на которой будет напечатана эта строка, и порядковый номер этой строки на странице.
 

Входные данные
На вход программе подаются число k — количество строк на странице и число n — номер строки в тексте (\(1 <= k <= 200\), \(1 <= n <= 20000\)). Каждое число записано в отдельной строке.
 

Выходные данные 
Выведите два числа — номер страницы, на которой будет напечатана эта строка, и номер строки на этой странице.

    

За день машина проезжает n километров. Сколько дней нужно, чтобы проехать маршрут длиной m километров?
 

Входные данные 
Программа получает на вход числа n и m (целые, положительные).

Выходные данные 
Выведите ответ на задачу.
     

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	700 750	2
2	700 2100	3

 

Дано целое число n. Выведите следующее за ним четное число.

Входные данные
Вводится целое положительное число, не превышающее 1000.

Выходные данные
Выведите ответ на задачу.

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	7	8
2	8	10

N школьников делят k яблок поровну, неделящийся остаток остается в корзинке. Сколько яблок достанется каждому школьнику?
 

Входные данные 
Программа получает на вход числа n и k - целые, положительные, не превышают 10000.

Выходные данные
Выведите ответ на задачу.

 

Пример

№	Входные данные	Выходные данные
1	3 14	4

Электронные часы показывают время в формате h:mm:ss, то есть сначала записывается количество часов в диапазоне от 0 до 23, потом обязательно двузначное количество минут, затем обязательно двузначное количество секунд. Количество минут и секунд при необходимости дополняются до двузначного числа нулями.
С начала суток прошло n секунд. Выведите, что покажут часы.
 

Входные данные
Вводится число n - целое, положительное, не превышает 10^7.

Выходные данные
Выведите показания часов, соблюдая формат.
   

N школьников делят k яблок поровну, неделяющийся остаток остается в корзинке. Сколько яблок останется в корзинке?

Входные данные 
Программа получает на вход числа n и k - целые, положительные, не превышают 10000.

Выходные данные
Выведите ответ на задачу.

 

Пример

№	Входные данные	Выходные данные
1	3 14	2

Требуется определить в заданном массиве количество элементов, равных искомому числу.

Входные данные

В первой строке вводится одно натуральное число N, не превосходящее 10⁵: количество чисел в массиве.

Во второй строке вводятся N натуральных чисел, не превосходящих 10⁹, каждое следующее не меньше предыдущего.

В третьей строке вводится количество искомых чисел M - натуральное число, не превосходящее 10⁶.

В четвертой строке вводится M натуральных чисел, не превосходящих 10⁹.

Выходные данные

Для каждого запроса выведите в отдельной строке одно число: количество элементов массива, равных числу-запросу. Элементы массива нумеруются с единицы.

Если в массиве нет такого числа, выведите 0.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	4 1 2 2 4 4 1 4 3 2	1 1 0 2

В некоторой школе занятия начинаются в 9:00. Продолжительность урока — 45 минут, после 1-го, 3-го, 5-го и т.д. уроков перемена 5 минут, а после 2-го, 4-го, 6-го и т.д. — 15 минут. Определите, когда заканчивается указанный урок.
 

Входные данные
Дан номер урока (число от 1 до 10).

Выходные данные
Выведите два целых числа: время окончания урока в часах и минутах. При решении этой задачи нельзя пользоваться циклами и условными инструкциями.
   

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3	11 35
2	2	10 35

В часах села батарейка, и они стали идти вдвое медленнее. Когда на часах было x1 часов y1 минут, правильное время было a1 часов b1 минут. Сколько времени будет на самом деле, когда часы в следующий раз покажут x2 часов y2 минут?

Входные данные Программа получает на вход числа x1, y1, a1, b1, x2, y2 в указанном порядке. Все числа целые. Числа x1, a1, x2 — от 0 до 23, числа y1, b1, y2 — от 0 до 59. Все числа вводят по одному в строке

Выходные данные Выведите два числа a2 и b2, определяющие сколько будет времени на самом деле, когда на часах будет x2 часов y2 минут. Числа выводить в одной строке через пробел
 

№	Входные данные	Выходные данные
1	12 34 10 34 12 35	10 36