математика

Однажды после олимпиады по экономике Мише приснился очень красочный и необычный сон.
Мальчик оказался министром финансов Берляндии. Осознав свою значимость, он тут же решил произвести в стране реформу. Раньше в Берляндии использовались банкноты с номиналами 1, 10, 100 и 1 000 бурлей. Мише данная система показалась крайне банальной, поэтому он решил придумать что-то свое.
Мальчик выбрал два целых числа x и y (x ≤ y) и заявил, что теперь в Берляндии будут использоваться только банкноты с номиналами x, x + 1, x + 2, . . . , y бурлей. Вскоре реформа была принята и вступила в силу, однако населению страны это совсем не понравилось. Недовольства начались из-за того, что теперь, используя новые банкноты, можно было набрать далеко не любую сумму.
Например, если Мишей были выбраны числа x = 5 и y = 7, то невозможно набрать суммы 1, 2, 3 и 4 бурлей. Также не получится набрать суммы 8 и 9 бурлей. Если же выбрать числа x = y = 2, то невозможно будет набрать любую нечетную сумму.
Миша, находясь на грани увольнения, решил успокоить население Берляндии и предъявить такое минимальное число N, что при помощи новых банкнот возможно набрать любую сумму, начиная с N. Таким образом, должно быть возможно набрать суммы N бурлей, N + 1 бурлей, N + 2 бурлей, и так далее. Помогите Мише найти искомое число N и избежать увольнения.

Входные данные
В первой строке входных данных записано целое число x — минимальный номинал новых банкнот.
Во второй строке записано целое число y (1 ≤ x ≤ y ≤ 2 · 10⁹ ) — максимальный номинал новых банкнот.

Выходные данные
Выведите одно натуральное число N — минимальное число, такое, что при помощи банкнот с номиналами x, x + 1, x + 2, . . . , y можно набрать любую сумму, начиная с N бурлей. Если такого числа не существует, в качестве ответа выведите −1.

 
Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	5 7	10	Имеются банкноты трех номиналов: 5, 6 и 7 бурлей. Ниже перечислены суммы, которые можно набрать при помощи данных банкнот: • 5 = 5, • 6 = 6, • 7 = 7, • 10 = 5 + 5, • 11 = 5 + 6, • 12 = 5 + 7, • 13 = 6 + 7, • . . . Можно показать, что при помощи банкнот данных номиналов возможно набрать любую сумму, начиная с 10 бурлей.
2	2 2	-1	Есть банкноты всего одного номинала: 2 бурля. При помощи данных банкнот можно набрать только любую чётную сумму: 2, 4, 6, .... Таким образом, искомого числа N не существует.
3	1900000000 2000000000	36100000000

Мальчика Мишу с юных лет волновали вопросы доставки воды. Когда Мише было четыре года, он приносил воду для полива растений в воздушных шариках вместо вёдер, так как воду в ведре было проще расплескать. Когда Мише исполнилось шесть лет, он построил в квартире водопровод из трубочек для сока, автоматизировав тем самым поливку цветов у себя в комнате. Все полученные в школе знания Миша сразу же использовал в своих смелых изобретениях: передача воды по проводам, насос из зубочисток, кран из маминого флакончика духов — вот далеко не полный список изобретений мальчика в школьные годы.

Как известно, любому таланту надо дать возможность реализоваться, поэтому мама Миши отправила сына на инновационную олимпиаду по ирригации (ИОИ). На этой олимпиаде школьники со всех концов Берляндии соревнуются в умении доставить воду для поливки растений самыми причудливыми способами. Зная список изобретений Миши, несложно догадаться, что проведение подобной олимпиады весьма затратно, поэтому спустя n первых проведений олимпиады было решено ввести правило, по которому будет определяться место проведения соревнования в следующий год. Город для проведения олимпиады выбирается следующим образом: всего в Берляндии есть m городов, пронумерованных от 1 до m, готовых принять соревнование. Каждый год олимпиада проводится в городе, в котором она проводилась наименьшее число раз. Если таких городов несколько, то олимпиада проводится в городе с наименьшим номером среди городов с минимальным числом проведений олимпиады.

Мишина мама очень волнуется за сына, поэтому её интересует, в каком городе будет проходить олимпиада в определённые годы. Единственная информация, которой располагает мама Миши, — места проведения олимпиады в первые n лет. Помогите маме Миши, и она попросит Мишу не залить вашу квартиру.

Входные данные
В первой строке заданы три целых числа n, m и q (1 ≤ n, m ≤ 500000 , 1 ≤ q ≤ 20) — количество проведений олимпиады до введения правила, количество городов в Берляндии, готовых провести олимпиаду, и число лет, про которые маму Миши интересует место проведения олимпиады, соответственно.

В следующей строке содержится n целых чисел a_i (1 ≤ a_i ≤ m) — номера городов, в которых проводилась олимпиада в год i. Обратите внимание, что до принятия правила место проведения олимпиады могло выбираться произвольным образом.

В следующих q строках заданы целые числа k_i (n+1 ≤ k_i ≤ 10¹⁸) — номера годов, для которых маму Миши интересует место проведения олимпиады.

Выходные данные
Выведите q целых чисел. В строке с номером i выведите одно целое число — место проведения олимпиады в год k_i.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	6 4 10 3 1 1 1 2 2 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16	4 3 4 2 3 4 1 2 3 4
2	4 5 4 4 4 5 1 15 9 13 6	5 3 3 3

(с) Тимченко А., 2018 г.