Экзамены и диагностики

10 005 задачвместе с подтемами
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: успешные, неуспешные.
697#697

Имеется фрагмент электронной таблицы:

Диаграмма 1.
 
 
Диаграмма 2.
 
Какое из следующих утверждений истинно?

Ответ: 1) Обе диаграммы верно отражают данные, представленные в таблице. 2)Ни одна из диаграмм не соответствует данным, представленным в таблице. 3)Данным, представленным в таблице, соответствует только диаграмма 1. 4)Данным, представленным в таблице, соответствует только диаграмма 2.

696#696

В телеконференции учителей физико-математических школ принимают участие 100 учителей. Среди них есть учителя математики (М), физики (Ф) и информатики (И). Учителя имеют разный уровень квалификации: каждый учитель либо не имеет категории вообще (без категории – БK), либо имеет II, I или высшую (ВК) квалификационную категорию. На диаграмме 1 отражено количество учителей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение учителей по предметам.
 
 Имеются 4 утверждения:
A) Все учителя I категории могут являться учителями математики.
Б) Все учителя I категории могут являться учителями физики.
B) Все учителя информатики могут иметь высшую категорию.
Г) Все учителя математики могут иметь II категорию.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих представленных диаграмм?''''''''

Ответ: 1) А 2)Б 3)В 4)Г

695#695

Дан фрагмент электронной таблицы:

  A B
1  =B1+1 1
2  =A1+2  2
3  =B2-1  
4  =A3  



После выполнения вычислений, была построена диаграмма  по значениям диапазона ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.

Ответ: 1) 1 2)2 3)3 4)4

694#694

Дан фрагмент электронной таблицы:

  A B C D
1   3 4  
2  =C1-B1 =B1-A2*2 =C1/2 =B1+B2

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

Ответ: 1) 1 2)2 3)3 4)4

673#673

Из правил соревнования по тяжелой атлетике: Тяжелая атлетика – это прямое соревнование, когда каждый атлет имеет три попытки в рывке и три попытки в толчке. Самый тяжелый вес поднятой штанги в каждом упражнении суммируется в общем зачете. Если спортсмен потерпел неудачу во всех трех попытках в рывке, он может продолжить соревнование в толчке, но уже не сможет занять какое-либо место по сумме 2-х упражнений. Если два спортсмена заканчивают состязание с одинаковым итоговым результатом, высшее место присуждается спортсмену с меньшим весом. Если же вес спортсменов одинаков, преимущество отдается тому, кто первым поднял победный вес. Таблица результатов соревнований по тяжелой атлетике:

 Кто победил в рывке в этом соревновании?

Ответ: 1) Викторов М.П. 2)Гордезиани Б.Ш. 3)Михальчук М.С. 4)Шапсугов М.Х.

672#672

Из правил соревнования по тяжелой атлетике: Тяжелая атлетика – это прямое соревнование, когда каждый атлет имеет три попытки в рывке и три попытки в толчке. Самый тяжелый вес поднятой штанги в каждом упражнении суммируется в общем зачете. Если спортсмен потерпел неудачу во всех трех попытках в рывке, он может продолжить соревнование в толчке, но уже не сможет занять какое-либо место по сумме 2-х упражнений. Если два спортсмена заканчивают состязание с одинаковым итоговым результатом, высшее место присуждается спортсмену с меньшим весом. Если же вес спортсменов одинаков, преимущество отдается тому, кто первым поднял победный вес. Таблица результатов соревнований по тяжелой атлетике:

 Кто победил в толчке в этом соревновании?

Ответ: 1) Викторов М.П. 2)Михальчук М.С 3)Пай С.В. 4)Шапсугов М.Х.

665#665

Шифровальщику нужно восстановить забытое кодовое слово. Он помнит, что на третьем месте стоит одна из букв Д, З, Е. на четвертом месте – И, К или Е, не стоящая на третьем месте. на первом месте – одна из букв Д, З, К, И, не стоящая в слове на втором или четвертом месте. На втором месте стоит любая согласная, если третья буква гласная, и любая гласная, если третья согласная. Определите кодовое слово:

Ответ: 1) ДИЕК 2)КДЕК 3)ИЗЕЕ 4)ДИДЕ

664#664

Цепочка из трех бусин формируется по следующему правилу: На первом месте в цепочке стоит одна из бусин А, Б, В. На втором – одна из бусин Б, В, Г. На третьем месте – одна из бусин А, В, Г, не стоящая в цепочке на первом или втором месте. Какая из следующих цепочек создана по этому правилу:

Ответ: 1) АГБ 2)ВАГ 3)БГГ 4)ББГ

653#653

Значком /\ обозначена логическая операция  И, значком \/ - логическая операция ИЛИ, значком  ¬ - логическая операция НЕ
Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F (см. таблицу). Какое выражение соответствует F?

X Y Z F
0 0 0 1
0 0 1 1
0 1 0 1
 

1) X \/ Y /\ Z
2)X \/ Y \/ Z
3)X /\ Y \/ Z
4)¬X \/ ¬Y /\ ¬Z

648#648

Значком /\ обозначена логическая операция  И, значком \/ - логическая операция ИЛИ, значком  ¬ - логическая операция НЕ, значком → - логическая операция следования
Для какого имени истинно высказывание: ¬ (Первая буква имени согласная  → Третья буква имени гласная)?

1) ЮЛИЯ               2)ПЕТР              3)АЛЕКСЕЙ                4)КСЕНИЯ

621#621

(д09-А14)
Результаты тестирования представлены в таблице:

Фамилия Пол Математика Русский язык Химия Информатика Биология
Аганян ж 82 56 46 32 70
Воронин м 43 62 45 74 23
Григорчук м 54 74 68 75 83
Роднина ж 71 63 56 82 79
Сергеенко ж 33 25 74 38 46
Черепанова ж 18 92 83 28 61

Сколько записей в ней удовлетворяют условию
«Пол=’ж’ ИЛИ Химия>Биология»?

Ответ: 1) 5 2)2 3)3 4)4

620#620

Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске:  ?hel*lo.c?*

1) hello.c
2) hello.cpp
3) hhelolo.cpp
4) hhelolo.c

617#617

На городской олимпиаде по программированию предлагались задачи трех типов: А, В и С. По итогам олимпиады была составлена таблица, в колонках которой указано, сколько задач каждого типа решил участник. Вот начало таблицы:

За правильное решение задачи типа А участнику начислялся 1 балл, за решение задачи типа В – 2 балла и за решение задачи типа С – 3 балла. Победитель определялся по сумме баллов, которая у всех участников оказалась разная. Для определения победителя олимпиады достаточно выполнить следующий запрос:

Ответ: 1) Отсортировать таблицу по возрастанию значения поля С и взять первую строку. 2)Отсортировать таблицу по убыванию значения поля С и взять первую строку. 3)Отсортировать таблицу по убыванию значения выражения А+2В+3С и взять первую строку. 4)Отсортировать таблицу по возрастанию значения выражения А+2В+3С и взять первую строку

612#612

Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы: Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ. Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?a???*
 

1) dad1
2) dad22
3) 3daddy
4) add444

611#611

Витя пригласил своего друга Сергея в гости, но не сказал ему код от цифрового замка своего подъезда, а послал следующее SMS-сообщение: «в последовательности чисел 3, 1, 8, 2, 6 все числа больше 5 разделить на 2, а затем удалить из полученной последовательности все четные числа». Выполнив указанные в сообщении действия, Сергей получил следующий код для цифрового замка:

Ответ: 1) 3, 1 2)1, 1, 3 3)3, 1, 3 4)3, 3, 1

610#610

Вася забыл пароль к Windows XP, но помнил алгоритм его получения из строки подсказки «23ABN12QR8N»: если последовательности символов «AB» и «QR» поменять местами, а затем из получившейся строки удалить все символы «N», то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

Ответ: 1) 23AB12QR8 2)23QR12AB8 3)23QRAB8 4)23QR128

609#609

Вася забыл пароль к Windows XP, но помнил алгоритм его получения из строки подсказки «B265C42GC4»: если все последовательности символов «C4» заменить на «F16», а затем из получившейся строки удалить все трехзначные числа, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

Ответ: 1) BFGF16 2)BF42GF16 3)BFGF4 4)BF16GF

608#608

Кассир забыл пароль к сейфу, но помнил алгоритм его получения из строки «AYY1YABC55»: если последовательно удалить из строки цепочки символов «YY» и «ABC», а затем поменять местами символы A и Y, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:

Ответ: 1) A1Y55 2)A155 3)A55Y1 4)Y1A55

607#607

Для составления 4-значных чисел используются цифры 1, 2, 3, 4, 5, при этом соблюдаются следующие правила:
•    На первом месте стоит одна из цифр 1, 2 или 3.
•    После каждой четной цифры идет нечетная, а после каждой нечетной - четная
•    Третьей цифрой не может быть цифра 5.
Какое из перечисленных чисел получено по этим правилам?

Ответ: 1) 4325 2)1432 3)1241 4)3452

585#585

Цепочка из трех бусин формируется по следующему правилу: На первом месте в цепочке стоит одна из бусин А, Б, В. На втором – одна из бусин Б, В, Г. На третьем месте – одна из бусин А, В, Г, не стоящая в цепочке на первом или втором месте. Сколько всего есть таких цепочек?

Ответ: 1) 9 2)16 3)21 4)27

Поделиться
Класснуть