Типы данных

Широко известна следующая задача для младших школьников. Три черепахи ползут по дороге. Одна черепаха говорит: “Впереди меня две черепахи”. Другая черепаха говорит: “Позади меня две черепахи”. Третья черепаха говорит: “Впереди меня две черепахи и позади меня две черепахи”. Как такое может быть? Ответ: третья черепаха врет!

По дороге одна за другой движутся N черепах. Каждая черепаха говорит фразу вида: “Впереди меня a_i черепах, а позади меня b_i черепах”. Ваша задача определить самое большое количество черепах, которые могут говорить правду.

Входные данные
В первой строке вводится целое число N (1 ≤ N ≤ 10000) . Далее следуют N строк, содержащих целые числа ai и bi, по модулю не превосходящие 10000, описывающие высказывание i-ой черепахи.

Данные о высказываниях черепах приведены в произвольном порядке, то есть первое высказывание не обязательно соответствует черепахе, идущей во главе колонны, второе - не обязательно следующей за ней и так далее

Выходные данные
Выведите целое число M – максимальное количество черепах, которые могут говорить правду.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3 2 0 0 2 2 2	2

Дано верное равенство вида a₁+a₂+…+a_N=b₁+b₂+…b_M, где a₁,a₂,…,a_N, b₁,b₂,…,b_M – некоторые действительные (не обязательно целые) числа. Требуется «округлить» это равенство, т.е. получить новое верное равенство c₁+c₂+…+c_N=d₁+d₂+…+d_M, где c₁,c₂,…,c_N,d₁,d₂,…,d_M — целые числа, и при этом c₁ получено округлением числа a₁ до целого вверх или вниз (так, например, число 1.7 разрешается округлить как до 1, так и до 2), c₂ получено округлением a₂, …, c_N – округлением a_N, d₁ – округлением b₁, …, d_M – округлением b_M. Если какое-то из чисел в исходном равенстве было целым, оно должно остаться без изменений.

Входные данные
Во входном файле задано сначала число N, затем N чисел a₁, a₂, …, a_N, затем число M, затем числа b₁, b₂, …, b_M. Каждое число задается на отдельной строке. M и N – натуральные числа, не превышающие 1000. Остальные числа — вещественные, каждое из них по модулю не превышает 1000 и содержит не более 6 цифр после десятичной точки. При этом a₁+a₂+…+a_N=b₁+b₂+…b_M.

Выходные данные
Если «округлить» равенство можно, то в выходной файл выведите сначала числа c₁,c₂,…,c_N, а затем числа d₁,d₂,…,d_M. Все числа должны быть целыми и выведены без десятичной точки. Числа должны разделяться пробелами или переводами строки. Если решений несколько, выведите любое из них.

Если округлить исходное равенство до верного целочисленного равенства невозможно, выведите одно число 0.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	3 0.15 -3.000 2.7 1 -0.15	1 -3 2 0	Обратите внимание, что число –3 может округляться только в –3, в то время как 0.15 можно округлить как до 0, так и до 1, 2.7 – до 2 или до 3, –0.15 – до –1 или до 0. Приведенное решение не является единственным: так же верным является, например, такое округление: 1+(–3)+2=0
2	2 1.7 2.5 3 1 2.000 1.20	2 2 1 2 1	Приведенное решение 1+3=1+2+1 не является единственным. Верными ответами также являются 2+2=1+2+1 и 2+3=1+2+2.
3	1 0.5 1 0.5	0 0	Здесь верными являются как ответ 1=1, так и 0=0.

Даны три строки, состоящие из строчных латинских букв. С этими строками можно производить следующие операции: либо заменить один символ строки на два таких же символа (например, заменить символ «a» на «aa»), либо, наоборот, заменить два подряд идущих одинаковых символа на один такой же символ.

Необходимо при помощи этих операций сделать все три строки равными какой-то другой общей строке S либо определить, что это сделать невозможно. При этом нужно минимизировать общее количество операций.

Входные данные
Программа получает на вход три строки, состоящие из строчных букв латинского алфавита. Длина каждой строки не превышает 100 символов.

Выходные данные
Если при помощи указанных операций возможно сделать все три строки равными, выведите такую строку S , что суммарное число операций, необходимых для преобразования всех трёх данных строк к строке S , будет минимальным. Если этого сделать нельзя, программа должна вывести одно слово IMPOSSIBLE (заглавными буквами).

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	aaaza aazzaa azzza	aazza
2	xy xxyy yx	IMPOSSIBLE

Миша готовится к ЕГЭ по информатике. Сейчас он изучает задачу A4, в которой описывается работа с масками файлов:

Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которой также могут встречаться следующие символы.

Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.

Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.

Поскольку открытого банка задач для ЕГЭ по информатике не существует, Мише приходится тренироваться самостоятельно. Напишите программу, которая для каждого имени файла определит, подходит ли оно под заданную маску, чтобы Миша мог сверить свои ответы. Гарантируется, что в маске файла присутствует не более одного символа «*».

Входные данные
В первой строке содержится маска файла. В следующих 5 строках содержатся имена файлов по одному в строке. Имена файлов состоят из маленьких латинских букв, цифр и символа «.» (точка), в маске также могут содержаться символы «?» и «*» (символ «*» — не более одного раза). Длина каждой строки не превосходит 20 символов.

Выходные данные
Для каждого имени файла выведите слово «YES» если оно удовлетворяет маске и «NO» иначе. Выводить слова следует большими латинскими буквами без кавычек, каждое в новой строке.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	?or*.d?? fort.doc ford.doc lord2.doc orsk.dat port	YES YES YES NO NO

Пете нужно оклеить обоями стену размером N метров в высоту и M метров в ширину. Для поклейки используются обои, которые продаются рулонами. Каждый рулон имеет ширину 1 метр и длину K метров. Обои клеятся на стену вертикальными полосами (сверху вниз). При этом Петя хочет так поклеить обои, чтобы горизонтальных стыков разных кусков не было (то есть один цельный кусок клеится от потолка до пола). От рулона можно отрезать куски нужного размера (иногда при этом может оставаться кусок, меньшего размера, который поэтому не может быть поклеен, этот кусок идет в отходы).

По данным числам N, M и K определите наименьшее количество рулонов, которое нужно купить Пете, чтобы оклеить всю стену.

Формат входных данных
Вводятся натуральные числа N, M и K (1 ≤ N ≤ 100, 1 ≤ M ≤ 100, N ≤K ≤100).

Формат выходных данных
Выведите одно число - количество рулонов, которые должен купить Петя.

Марина очень любит палиндромы. Палиндром — это строка, которая одинаково читается слева направо и справа налево, например « noon », « rotator » или « radar ».

Марина написала на доске строку s , состоящую из n строчных латинских букв s₁ s₂ ... s_n . Подстрокой строки s называется строка s _{ls l + 1} ... s_r для некоторых 1 ≤ l ≤ r ≤ n . Марина ищет в строке s как можно более длинную подстроку, которая является палиндромом. Например, в строке « rotateradars » такой подстрокой будет « radar ».

Вова хочет изменить написанную Мариной строку, чтобы подстрока-палиндром была как можно длиннее. Он может либо оставить строку нетронутой, либо изменить в ней ровно одну букву на другую. Например, если в строке « rotateradars » изменить шестую букву на « o », получится строка « rotatoradars », в которой максимальная подстрока-палиндром « rotator » имеет длину 7 . Подстроку-палиндром большей длины получить нельзя.

Помогите Вове определить, какую максимальную длину подстроки-палиндрома он сможет получить.

Входные данные
Первая строка входных данных содержит натуральное число n — длину строки, которую написала Марина ( 1 ≤ n ≤ 100 ).

Во второй строке входных данных содержится сама строка, состоящая из n строчных латинских букв.

Выходные данные
В выходной файл выведите одно число — максимальную длину подстроки-палиндрома, которую может получить Вова.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	12 rotateradars	7

Дети, как известно, все раньше и раньше начинают пользоваться интернетом. Теперь, когда у них возникают вопросы, они не бегут к родителям, а заходят в свою любимую поисковую систему и узнают ответ в интернете. Но вдруг они случайно найдут что-нибудь, что им знать пока рановато? Или, может быть, лучше не знать вообще никогда?

В одной стране эту проблему решили очень просто: был создан список запрещенных для использования в интернете слов. Ведь очевидно, что статья, в которой упоминается какое-нибудь нехорошее слово, не может научить ребенка ничему хорошему. Любой сайт, содержащий хотя бы одно слово из этого списка, теперь подлежит мгновенной блокировке. Невинный ребенок никогда не натолкнется на что-нибудь, про что ему еще рановато знать — такой статьи просто не найдется в интернете. Но злобные сайтовладельцы придумали способ обойти этот запрет: если вместо некоторых букв написать внешне похожие на них цифры, то прочитать этот текст все равно будет можно, а робот, проверяющий сайты на пригодность, не распознает в слове запрещенное — ведь формально его нет на сайте.

Ваша задача — помочь правительству этой страны защитить детей от вредной информации. Напишите программу, которая будет проверять, нет ли в данной строке запрещенного слова, учитывая возможное коварство сайтовладельцев. Известно, что сайтовладельцы иногда делают следующие замены: e  3, o  0, i  1, t  7, a  4, s  5.

Входные данные
В первой строке входных данных дана строка — текст с сайта. Во второй строке входных данных дана другая строка — запрещенное слово. Первая строка состоит из маленьких латинских букв и цифр, вторая строка состоит только из маленьких латинских букв. Длина каждой строки не превышает 100.

Выходные данные
Выведите «YES», если запрещенное слово встречается как подстрока в строке с сайта, и «NO» иначе. Возможно, в строке с сайта некоторые буквы изначально были заменены на цифры в соответствии с приведенными выше правилами.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	inah0leinthegroundthereliv3dah0bb1t hobbit	YES
2	whath4v3igotinmypocket handses	NO
3	whath4veig0t1nmyp0ck37 knife	NO
4	wh4thav31go71nmyp0ck3t stringofnothing	NO

Начались каникулы, и Максим приехал в гости к бабушке и дедушке, но вовсе не в деревню, как вы, вероятно, подумали. Бабушка и дедушка Максима живут в очень культурном городе с легендарно плохой погодой — тут очень часто идет дождь.

Вот и сейчас стоило Максиму выйти из здания вокзала, как начался ливень. Зонтик, согласно всем законам подлости, лежит у него на дне чемодана, и лезть за ним совсем не хочется. Да и вот же — совсем рядом есть автобусная остановка, под которой можно укрыться от дождя. Нужно всего лишь перейти улицу, и все! «Не бывает все так просто», — пришло в голову Максиму. И действительно — не бывает.

Дело в том, что на улице, которая отделяет Максима от остановки, меняют асфальт. Старый слой асфальта уже сняли (там теперь ямы, поэтому пройти там невозможно), и теперь по улице, приближаясь к Максиму, со скоростью v2 м/мин мужественно ползет асфальтоукладчик, оставляя за собой новый, аккуратно уложенный асфальт. Правда, прежде, чем по новому асфальту можно будет ходить, он должен остывать T минут. Асфальтоукладчик только что начал работу, поэтому весь асфальт за ним был залит еще вчера и уже успел остыть.

Конечно же, Максим не хочет мокнуть, поэтому он пытается оказаться на другой стороне улицы как можно быстрее. Он бегает со скоростью v1 м/мин. Известна ему и ширина улицы — L м. Максим может ходить вдоль улицы по тротуару сколько ему хочется. Находиться на проезжей части он хочет как можно меньше, поэтому переходит улицу он только перпендикулярно.

Входные данные
Даны целые числа L, D, T, v1, v2 — ширина улицы, расстояние до асфальтоукладчика, время, которое остывает асфальт (в минутах), скорость Максима и скорость асфальтоукладчика. (1 ≤ L ≤ 100, 1 ≤ D ≤ 100, 1 ≤ T ≤ 100, 1 ≤ v1 ≤ 100, 1 ≤ v2 ≤ 100).

Выходные данные
Выведите одно число — время в минутах, которое понадобится Максиму, чтобы оказаться на другой стороне улицы.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	4 9 3 2 1	6.0
2	1 1 1 3 1	0.666666666667

Артур всегда очень боялся знакомиться с девушками. Дело даже не в природной стеснительности Артура, и даже не столько в том, что Артур не знает, о чем говорить с девушками. Просто Артур с детства не выговаривает букву «р» и очень этого стесняется. Поэтому Артур старается не произносить лишний раз слова, в которых есть эта ненавистная ему буква.

Однажды друзья познакомили Артура с девушкой по имени Нина (о, какое прекрасное имя!). Она была очаровательна и очень болтлива, поэтому Артуру почти не нужно было подбирать слова — она заполняла неловкую тишину за него. Разумеется, он пригласил ее в кафе выпить чашечку кофе. Артур даже продумал все свои реплики заранее: «Счастлив тебя видеть», «Ты сегодня восхитительна», «Да, конечно, я внимательно тебя слушаю», «И что дальше?», «Счет, пожалуйста» и, конечно, «Я позвоню тебе на днях, не скучай».

Но, как известно, не бывает идеальных планов. Все шло как по маслу, но вдруг, сидя за столиком в кафе, Нина сказала, что ужасно не выспалась и не отказалась бы от N чашек кофе. И тут Артур понял, что он не обдумал заранее, как он будет делать заказ. Понятно, что нужно сказать что-то вроде: «Сколько-то чашек кофе, пожалуйста», но вот сколько же чашек нужно, чтобы Нина так и не поняла, что Артур не выговаривает букву «р»? Явно нужно заказать не меньше, чем N + 1 чашку — чтобы и Нине досталось N чашек, и самому выпить, но вот сколько точно — Артур не знает. Денег у него не слишком много, поэтому заказывать больше, чем жизненно необходимо для того, чтобы избежать разоблачения, Артур не хочет.

Помогите Артуру — посчитайте, сколько чашек кофе он должен заказать.

Входные данные
Вводится одно целое число N (1 ≤ N ≤ 2999).

Выходные данные
Выведите одно число — количество чашек кофе, которое должен заказать Артур.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	1	2
2	12	15

Алиса и Боб — очень опытные шпионы. Лучше всего им удается находить пароли для доступа к различным секретным данным. Вот и в этот раз Алиса получила от Боба сообщение, в котором говорилось, что ключом является число и далее шло само это число. Также Боб писал, что число-ключ должно делиться на 9. Когда Алиса попробовала ввести полученный пароль, то оказалось, что он не подходит. Алиса очень доверяет Бобу, и поэтому она решила, что Боб мог ошибиться только в одной цифре пароля. Поскольку у Алисы не так много времени, она решила не выяснять у Боба правильный ответ, а перебрать все числа, которые могли бы быть паролем, т.е. все такие числа, которые могут быть получены из того числа, которое прислал Боб, заменой ровно одной из его цифр и делятся на 9. За помощью Алиса обратилась к вам. Напишите программу, которая предложит Алисе все возможные варианты пароля.

Входные данные
Во входных данных содержится единственное число P (1 ≤ P ≤ 10⁹) — то число, которая Алиса получила в сообщении от Боба. Гарантируется, что оно не начинается с нуля.

Выходные данные
Выведите в столбик все возможные варианты паролей, которые нужно перебрать Алисе, в произвольном порядке. Ни одно из полученных вами чисел не должно начинаться с нуля. Все возможные варианты паролей должны содержать столько же цифр, сколько и исходное число, полученное Алисой.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	256	756 216 252

Дано алгебраическое выражение, состоящее из натуральных чисел, переменных (a, b, c, ..., z) записанных строчной латинской буквой, знаков арифметических операций  + ,  - ,  *  (умножение) и  *  *  (возведение в степень). При этом если после числа идет переменная, то знак умножения может быть пропущен.

Требуется подсчитать, сколько в данном выражении умножений и сколько возведений в степень.

Входные данные
Ввдится строка, состоящая не более чем из 200 символов, и не менее, чем из одного символа. Она представляет собой корректное алгебраическое выражение.

Выходные данные
Выведите два числа через пробел: количество умножений и количество возведений в степень.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	2x+5	1 0
2	x**y**2z*3*5	3 2

Представьте число 2011 в виду суммы K последовательных простых чисел (то есть простых чисел, между которыми нет других простых чисел). Например, число 31 можно представить в виде суммы трех посдедовательных простых чисел следующим образом: 7 + 11 + 13 = 31.

Входные данные
Вводится одно натуральное число K (от 1 до 2011).

Выходные данные
Выведите слагаемые в порядке возрастания, разделяя их пробелом.

Если разложить в сумму K слагаемых невозможно, выведите NO SOLUTION (заглавными буквами).

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3	661 673 677
2	2	NO SOLUTION

Дано N золотых слитков. Требуется распилить не более одного из них на две части (не обязательно равные, но с целой массой), после чего разделить слитки на две кучи равной массы.

Входные данные
В первой строке вводится одно натуральное число N, не превосходящее 100.

Во второй строке через пробел вводятся N натуральных чисел, не превосходящих 100 - массы имеющихся слитков.

Выходные данные
Выведите массы слитков, которые вошли в первую кучку (включая массу части распиленного слитка).

Если решений несколько, выведите любое из них.

Если решений нет, выведите фразу NO SOLUTION (заглавными буквами).

Выводить массы можно в произвольном порядке, но масса части распиленного слитка (если таковой имеется) должна быть последней.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3 5 5 5	NO SOLUTION
2	4 1 2 3 8	1 2 3 1

Дети решили поиграть в догонялки, и, чтобы выбрать водящего, встали в круг и стали считаться. Для этого они использовали считалочку. Показывая пальцем по очереди на каждого стоящего в кругу, считающий произносит одно слово, и тот, на кого придется последнее слово, и будет водить. Требуется по данной считалочке определить, кто же будет водить.

Входные данные
В первой строке вводится считалочка. Она состоит из слов, записанных латинскими буквами. Слова разделены одним пробелом. Знаков препинания нет, строка начинается и заканчивается буквой. В считалочке не менее двух слов, а длина строки не превосходит 100.

Во второй строке в том же формате вводится список имен школьников в том порядке, в котором они стоят по кругу. Считать начинают с первого школьника. Детей не менее двух, а длина строки не превосходит 100.

Выходные данные
Выведите имя школьника, которому предстоит водить.
 

№	Входные данные	Выходные данные
1	To be or not to be John Mary Ann Kate	Mary
2	Na zolotom kryltse sideli Vasya Vasya Vasya	Vasya

Два бегуна тренируются на кольцевой дорожке легкоатлетического стадиона длиной 400 метров. Они начинают бег из одной точки и бегают по заданиям тренера указанное число минут с указанной скоростью (под скоростью понимается количество метров, которое спортсмен пробегает по дорожке  за минуту). Требуется определить расстояние, на котором окажутся бегуны друг от друга в конце тренировки (расстоянием называется длина более короткой части дуги дорожки между спортсменами).

Входные данные
В первой строке вводится одно число – количество заданий, которые каждый спортсмен получил от тренера (оба спортсмена получают одинаковое количество заданий). В каждой из следующих строк записаны задания для спортсменов в следующем формате:

v₁ t₁ v₂ t₂

где v₁ – скорость  первого игрока (в м/мин), t₁ – время, на протяжении которого спортсмен должен бежать со скоростью v₁; v₂ и t₂ – соответствующие величины для второго игрока. Скорости – положительные числа, если требуется бежать в направлении по часовой стрелке, и отрицательные, если требуется бежать против часовой стрелки.

Выходные данные
Выведите одно число – расстояние между бегунами в конце тренировки.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	2 8000 1 8000 1  8000 10 8001 10	10
2	1 50 4 -100 1	100

Натуральные числа записаны в (бесконечную) таблицу, как показано на рисунке.


Требуется по заданному числу вывести всех его соседей (числа, записанные в клетках сверху, справа, слева и снизу, если таковые имеются)

Входные данные
Вводится одно натуральное число, не превосходящее 10⁹.

Выходные данные
Программа должна вывести все числа, записанные в соседних клетках с данным, в порядке возрастания. Числа должны разделяться пробелом.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	1	3
2	7	3 6 8 13

На вход программы поступает строка текста, в которой могут встречаться:
— прописные и строчные (т.е. большие и маленькие) латинские буквы;
— пробелы;
— знаки препинания: точка, запятая, восклицательный и вопросительный знак;
— символ –, обозначающий в некоторых случаях тире, а в некоторых — дефис.
Слово — это последовательность подряд идущих латинских букв и знаков дефис, ограниченная с обоих концов. В качестве ограничителей могут выступать начало строки, конец строки, пробел, знак препинания, тире. Тире отличается от дефиса тем, что слева и справа от знака дефис пишутся буквы, а хотя бы с одной стороны от тире идет либо начало строки, либо конец строки, либо пробел, либо какой-либо знак препинания, либо еще одно тире.
Напишите программу, определяющую, сколько слов в данной строке текста.

Входные данные
Вводится строка длиной не более 200 символов.

Выходные данные
Выведите одно число — количество слов, которые содержатся в исходной строке.
 
Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	Hello , world!	2
2	www.olympiads.ru	3
3	Gyro-compass - this is a ...	4

Фермер Джон открыл пастбище с целью помочь Беси и её друзьям.
Пастбище ФД можно рассматривать как большую 2D-решётку квадратных ячеек. Каждая ячейка помечена таким образом:

• C если в ячейке корова
• G если в ячейке трава
• . если в ячейке нет ни коровы, ни травы

Для того, чтобы две различные коровы стали друзьями, коровы должны встретиться в ячейке с травой, которая горизонтально или вертикально соседствует с каждой из них. Во время этого процесса они съедают траву в этой ячейке, поэтому другая пара коров уже не сможет использовать эту ячейку как место встречи. Любая корова может подружиться более чем с одной другой коровой, но никакая пара коров не может встретиться и стать друзьями более одного раза.

ФД надеется, что много пар коров станут друзьями. Определите максимальное количество пар коров, которые могут стать друзьями.

ФОРМАТ ВВОДА:
Первая строка содержит N и M (2 ≤ N,M ≤ 1000).
Каждая из следующих N строк содержит M символов, описывая пастбище.

ФОРМАТ ВЫВОДА:
Определите максимальное количество пар коров, которые могут стать друзьями.
 

№	Входные данные	Выходные данные
1	4 5 .CGGC .CGCG CGCG. .CC.C	4

Если мы пометим корову в строке i и столбце j координатами (i,j), тогда в этом примере есть коровы в (1,2), (1,5), (2,2), (2,4), (3,1), (3,3), (4,2), (4,3), and (4,5). Один из способов, чтобы 4 коровы стали друзьями таков:

Коровы из (2,2) и (3,3) едят траву в (3,2).
Коровы из (2,2) и (2,4) едят траву в (2,3).
Коровы из (2,4) и (3,3) едят траву в (3,4).
Коровы из (2,4) и (1,5) едят траву в (2,5).

Беси поступает на работу в компьютерную лабораторию. Она хочет определить степерь важности каждого из N работников лаборатории (1≤N≤100). Все степени важности различны. То есть, нет двух работников с одинаковой степенью важности. Для определения степени важности сотрудников Беси использует список публикаций лаборатории.

Каждая публикация содержит список авторов, который есть упорядоченный список всех N работников лаборатории. Список составлен в порядке убывания вклада каждого из работников в эту статью. Если несколько работников внесли одинаковый вклад, тогда они упорядочиваются по алфавиту. Поскольку более важный работник имеет дополнительные административные обязанности, он никогда не вносит больший вклад чем менее важный работник.

Например, если лаборатория состоит (в порядке возрастания важности) из студентки Elsie, проф. Mildred и проф. Dean, они могут быть авторами статьи (Elsie-Mildred-Dean), если они все внесли различное количество усилий. А именно, Elsie внесла больше усилий чем Mildred, а Mildred больше чем Dean. Однако у них также может быть статья в порядке Elsie-Dean-Mildred если Mildred и Dean внесли одинаковое количество усилий, а Elsie больше их обоих.

По заданным K публикациям этой лаборатории (1≤K≤100), помогите Беси определить для всех пар сотрудников этой лаборатории кто более важен, если это возможно определить.

ФОРМАТ ВВОДА 
Первая строка содержит два целых числа K и N.
Вторая строка содержит N разделённых одиночными пробелами строк, содержащих имена членов лаборатории. Каждое имя состоит не более чем из 10 маленьких латинских букв.

Каждая из следующих K строк содержит N разделённых одиночными пробелами строк, указывающих список авторов в одной публикации.

ФОРМАТ ВЫВОДА 
Вывод должен состоять из N строк, по N символов в строке. На строке i, для любого j≠i, j-ый символ должен быть 1, если i-ый член более важный чем j-ый, 0, если i-ый член менее важный чем j-ый, и ? если невозможно определить при заданном списке публикаций.
i-ый символ в строке i должен быть B потому что это любимый символ Беси.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	1 3 dean elsie mildred elsie mildred dean	B11 0B? 0?B	В первом примере одна статья (elsie-mildred-dean) не даёт достаточно информации, чтобы определить кто важнее elsie или mildred. Однако точно Dean более важен чем оба. Поэтому возможны оба порядка Elsie<Mildred<Dean и Mildred<Elsie<Dean
2	2 3 elsie mildred dean elsie mildred dean elsie dean mildred	B00 1B0 11B	В этом втором примере единственный возможный порядок удовлетворяющий обоим статьям: Elsie<Mildred<Dean поскольку вторая публикация помогает определить, что Mildred важнее, чем Elsie.

 

Одна из самых известных цитат из мультфильма: «Охана — значит семья, в семье не бросят никого и никогда и не забудут…» Что тут еще добавить? Так и есть!

Лило хочет составить генеалогическое древо своей семьи, для того, чтобы попытаться найти как можно больше своих родственником. В генеалогическом древе как известно у каждого кроме родоначальника, есть ровно один родитель. Лило хочет узнать, как расположить по отношению друг к другу некоторых двух членов семьи. Старшая сестра Лило Нани прекрасно помнит, кто является родителем кого. Она готова помочь Лило, но у нее так много работы. Помогите Нани написать программу для Лило.  

Входные данные
Программа получает на вход число элементов в генеалогическом древе N. Далее следует \(N-1\) строка, задающие родителя для каждого элемента древа, кроме родоначальника. Каждая строка имеет вид:
имя_потомка имя_родителя.

Далее до конца файла идут строки, содержащие имена двух элементов дерева.

Выходные данные
Для каждого такого запроса выведите одно из трех чисел:
1 - если первый элемент является предком второго;
2 - если второй является предком первого;
0 - если ни один из них не является предком другого.

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	9 Keaka Kayla Ikika Kayla Akeneki Kayla Neolani Keaka Ley Ikika Kianalu Ley Aalona Kianalu Iukini Kianalu Ikika Iukini Neolani Kayla Keaka Kianalu END!	1 2 0