Экзамены и диагностики

Укажи полное имя файла:
1.  A:\Windows\System\pole.exe 
2.  A:\Windows\System 
3. Windows\System\pole.exe 
4. System\pole.exe

Расширение в имени файла указывает на:
1. размер файла 
2. тип файла 
3. атрибут файла
4. параметр файла

Какое из устройств предназначено для ввода информации:

1. процессор;
2. принтер;
3. ПЗУ;
4. клавиатура;

Дисковод – это устройство для:

1. обработки команд исполняемой программы;
2.  чтения/записи данных с внешнего носителя;
3.  хранения команд исполняемой программы;
4.  долговременного хранения информации

Процесс хранения информации на внешних носителях принципиально отличается от процесса хранения информации в оперативной памяти:

1. тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера;
2. объемом хранимой информации;
3. различной скоростью доступа к хранимой информации;
4. возможностью защиты информации;

Для долговременного хранения информации служит:

1. оперативная память;
2. процессор;
3. внешний носитель;
4. дисковод;

Во время исполнения прикладная программа хранится:

1. в видеопамяти;
2. в процессоре;
3.  в оперативной памяти;
4. на жестком диске;

Укажите наиболее полный перечень основных устройств:

1. микропроцессор, сопроцессор, монитор;
2. центральный процессор, оперативная память, устройства ввода/вывода;
3. монитор, винчестер, принтер;
4. сканер, мышь, монитор, принтер.

Объем оперативной памяти определяет:

1. какой объем информации может храниться на жестком диске
2. какой объем информации может обрабатываться без обращений к жесткому диску
3. какой объем информации можно вывести на печать
4. какой объем информации можно копировать

Тактовая частота процессора – это:

1. число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени;
2. число вырабатываемых за одну секунду импульсов, синхронизирующих работу узлов компьютера;
3. число возможных обращений процессора к операционной памяти в единицу времени;
4. скорость обмена информацией между процессором и ПЗУ.

Скорость работы компьютера зависит от:
 
1. тактовой частоты обработки информации в процессоре;
2. наличия или отсутствия подключенного принтера;
3. объема внешнего запоминающего устройства;
4. объема обрабатываемой информации.

Компьютер – это:
 
1. устройство для работы с текстами;
2. электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
3. устройство для хранения информации любого вида;
4. многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;              

Дайте определение понятию информатика

1. предметная область, изучающая информацию
2. школьный предмет, изучающий компьютеры
3. наука о способах и методах представления, обработки, передачи и хранения информации
4. наука о развитии компьютерных систем

Какие из указанных объектов являются материальными?

1. горы, наводнение, погода
2. люди, звезды, растения
3. стихотворение, клавиатура, наводнение
4. животные, люди, речь

Что такое среда существования объекта?

1. условия существования объекта
2. место расположения объекта
3. географическое положение
4. нет правильного ответа

Что такое объект?

1. часть живой природы
2. предмет изучения
3. некоторая часть окружающего мира, рассматриваемая как единое целое
4. некоторая часть окружающего мира, имеющая собственное имя

В некотором каталоге хранился файл Том 1, имевший полное имя D:\Литература\20 век\Том 1. В этом каталоге создали подкаталог Шолохов и переместили в созданный подкаталог файл Том 1. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?

1) D:\Литература\Шолохов\Том 1
2) D:\Шолохов\Том 1
3) D:\Литература\20 век\Шолохов\Том 1
4) D:\Шолохов\Литература\20 век\Том 1

Пользователь работал с файлом C:\Document\Seminar\Math\lesson.htm. Затем он поднялся на один уровень вверх, создал там каталог Info, в нём создал ещё один каталог Form и переместил в него файл lesson.htm. Каким стало полное имя этого файла после перемещения?

1) C:\Document\Math\Form\lesson.htm
2) C:\Seminar\Math\Form\lesson.htm
3) C:\Document\Info\Form\lesson.htm
4) C:\Document\Seminar\Info\Form\lesson.htm

Пользователь начал работу в каталоге Работа1. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\2012\9 класс\Таблицы Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.

1) C:\2012\Текст\Редактирование\Работа1
2) C:\2012\Работа1
3) C:\2012\Текст\Работа1
4) C:\Работа1

Пользователь начал работу в каталоге Работа1. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\2012\Текст\Таблицы Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.

1) C:\2012\Текст\Редактирование\Работа1
2) C:\2012\Работа1
3) C:\2012\Текст\Работа1
4) C:\Работа1