Ученик добавил пустую таблицу, состоящую из девяти ячеек (см. рис.), и выполнил над ней несколько операций, описанных ниже:
- выделить крайний левый столбец;
- вставить столбец слева;
- выделить добавленный столбец;
- объединить ячейки;
- выделить последнюю строку;
- добавить строку снизу;
- выделить добавленную строку;
- объединить ячейки.
Укажите номер таблицы, которую получил ученик после восьми последовательно выполненных пунктов алгоритма.