Язык программирования

1 719 задачвместе с подтемами
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: ✓ успешные, ✗ неуспешные.
У Ирохи есть последовательность из N строк s1, s2, .., sN. Каждая строка длиной L. Ироха хочет объединить все строки, чтобы получить очень длинную строку. Среди всех строк, которые она может получить таким образом, найдите лексикографически наименьшую. 

Будем считать, что строка s = s1s2...sn лексикографически меньше строки t = t1t2...tm, если выполняется одно из следующих условий:
- существует индекс i (\(1<=i<=min(n,m)\)), такой что \(s_j =t_j \), для всех индексов j (\(1<=j<=i\)), и \(s_i <t_i \);
-  \(s_i=t_j\) для всех i (\(1<=i<=min(n,m)\)), и \(n<m\).


Входные данные
В первой строке задаются числа N и L. Далее идут строки s1, s2, .., sN, каждая в отдельной строке.

Выходные данные
Выведите лексикографически наименьшую строку, которую может создать Ироха.
 

 

Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 3 3
dxx
axx
cxx
axxcxxdxx

 

Ироха любит Хайку. Хайку - это жанр традиционной японской лирической поэзии вака, известный с XIV века. Хайку состоит из трех фраз с 5, 7 и 5 слогами, именно в такой последовательности (схема 5-7-5). Для создания Хайку Ироха придумала три разные фразы. В этих фразах a, b и с слогов соответственно. Определите, может ли Ироха построить Хайку, используя каждую из фраз один раз в определенном порядке. 


Входные данные
На вход подаются три натуральных числа a, b и с (\(1 <= a, b, c <= 10\)) .

Выходные данные
Если возможно построить Хайку, используя каждую из фраз по одному разу, выведите YES (с учетом регистра). В противном случае выведите NO.
 

 

Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 5 5 7 YES
2 5 7 7 NO
Ручка стоила K рублей. Первого сентября стоимость ручки увеличилась ровно на P процентов. Определите, сколько ручек можно купить на S рублей после подорожания.
Программа получает на вход три целых положительных числа. Первое число K – стоимость ручки в рублях до подорожания. Второе число P – величина подорожания ручки
в процентах. Третье число S – имеющаяся сумма денег. Числа K и S не превосходят 107 , число P не превосходит 100.
 
Примеры
№ Входные данные Выходные данные Пояснение
1 33
5
100
2 Ручка стоила 33 рубля. После подорожания на 5 % ручка будет стоить 34 рубля 65 копеек (заметим, что, поскольку первоначальная
цена ручки была целым числом рублей, после подорожания стоимость ручки будет выражаться целым числом рублей и копеек).
На 100 рублей после подорожания можно купить 2 ручки.
Как известно, при разработке и отладке программ большую помощь могут оказать игрушечные жёлтые уточки (см. статью «Метод утёнка» в википедии), поэтому Денис собрал большую коллекцию жёлтых уточек. Коллекция уже настолько большая, что Денис решил расставить уточек на полки шкафа. Сначала он начал ставить на каждую полку по A уточек, но одна уточка оказалась лишней. Тогда он заново начал расставлять уточек на полки, ставя на каждую полку по B уточек, но в этом случае ему не хватило одной уточки, чтобы на каждой полке оказалось ровно B уточек. Определите минимальное число уточек, которое могло быть в коллекции Дениса.
Программа получает на вход два целых положительных числа A и B, 2 ≤ A ≤ 2×109, 2 ≤ B ≤ 2×109 – количество уточек при расстановке на полке в первом и во втором случаях.
Программа должна вывести одно число – минимально возможное количество уточек в коллекции Дениса. Гарантируется, что ответ существует и не превосходит 2×109.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные Пояснение
1 5
3
11 11 = 5 × 2 + 1
11 = 3 × 4 − 1
✓ 50✗ 325700средняяВойти и решать
Маша любит чётные числа, а Миша – нечётные. Поэтому они всегда радуются, если встречают числа, которые им нравятся.
Сегодня им встретились все целые числа от A до B включительно. Маша решила посчитать сумму всех чётных чисел от A до B, а Миша – сумму всех нечётных, после чего они начали спорить, у кого получилась сумма больше. Помогите им – найдите разность
между суммой Маши и суммой Миши.
Программа получает на вход два целых положительных числа A и B, не превосходящие 2×109.
Программа должна вывести одно число – разность между суммой чётных чисел и суммой нечётных чисел от A до B.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные Пояснение
1 3
6
2 Сумма чётных чисел равна 4 + 6 = 10, сумма нечётных чисел
равна 3 + 5 = 8, разность равна 2.
2 3
7
-5 Сумма чётных чисел равна 4 + 6 = 10, сумма нечётных чисел
равна 3 + 5 + 7 = 15, разность равна −5.
Таня решила позвонить своей подруге, но вспомнила, что та живёт очень далеко, поэтому в часовом поясе подруги может быть слишком поздно или рано. Часы у Тани показывают ровно H часов, Таня живёт в часовом поясе с ними UTC+A, а её подруга – в часовом поясе UTC+B. Помогите Тане определить время в часовом поясе подруги в этот момент.
Программа получает на вход три целых числа H, A и B, 0 ≤ H ≤ 23, −11 ≤ A ≤ 12, −11 ≤ B ≤ 12.

В часовом поясе UTC+A местное время больше, чем время в часовом поясе UTC+0 на A часов (если же A < 0, то меньше на |A| часов). Например, если в часовом поясе UTC+0 сейчас 12 часов, то в часовом поясе UTC+1 – 13 часов, а в часовом поясе UTC−1 – 11 часов. 
Программа должна вывести одно число – время (количество часов) в часовом поясе подруги.
Под временем в этой задаче подразумевается количество часов, которое может принимать значения от 0 до 23. При решении задачи обратите внимание, что в часовом поясе подруги может быть уже следующая дата или предыдущая дата, программа должна вывести количество часов на часах подруги в этот момент, то есть число от 0 до 23.
 
Примеры
№ Входные данные Выходные данные Пояснение
1 15
3
-5
7 У Тани – 15 часов, она живёт в часовом поясе UTC+3. В часовом
поясе UTC+0 сейчас 12 часов. Подруга живёт в часовом поясе UTC−5,
и у неё сейчас 7 часов.
 
На шахматной доске размером N × N расставлено N шахматных ладей не бьющих друг друга, то есть на каждой вертикали и каждой горизонтали стоит ровно одна ладья.


Шахматную доску повернули на 90° по часовой стрелке. Выведите получившуюся расстановку ладей.


Входные данные
Первая строка входных данных содержит целое число N, 1 ≤ N ≤ 105 — размер доски. Следующие N строк содержат по одному числу от 1 до N, а именно, в i-й строке записано число ai — номер вертикали, в которой стоит ладья на i-й горизонтали. В этой задаче горизонтали нумеруются числами от 1 до N сверху вниз, вертикали нумеруются числами от 1 до N слева направо (см.рисунок).

Выходные данные
Программа должна вывести N чисел — расстановку ладей после поворота в таком же формате.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 5
4
2
3
5
1
1
4
3
5
2

Замечание
Пример в условии соответствует рисункам. Первоначально ладьи стояли в столбцах 4, 2, 3, 5, 1
при перечислении их по строкам сверху вниз. После поворота ладьи стоят в столбцах 1, 4, 3, 5, 2.

 
✓ 128✗ 180700средняяВойти и решать
На складе кондитерской фабрики хранятся пирожные двух видов - круассаны и эклеры. Круассанов A штук, а эклеров - B штук. Есть неограниченный запас подарочных коробок, в каждую коробку можно положить только три пирожных. При этом требуется, чтобы в коробке были пирожные обоих видов, то есть в одну коробку можно положить два круассана и один эклер или один круассан и два эклера.
Определите, можно ли упаковать все имеющиеся пирожные в коробки и выведите подходящий способ размещения пирожных по коробкам.


Входные данные
Программа получает на вход два целых числа A и B, записанных в отдельных строках. 1 <= A <= 109, 1 <= B <= 109.

Выходные данные
Если можно разложить все пирожные по коробкам в соответствии с условием задачи, программа должна вывести два целых числа. Первое число равно количеству коробок, в которых лежит два круассана и один эклер. Второе число равно количеству коробок, в которых лежит один круассан и два эклера. 
Если разложить все пирожные по коробкам нужным способом нельзя, программа должна вывести одно число -1.
 
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 4
5
1 2
2 5
3
-1
Автобусные остановки расположены через каждые K метров от начала улицы, то есть на расстоянии 0, K, 2K, 3K и т.д. метров от начала. Света прошла от начала улицы N метров, после чего
устала и захотела сесть на автобус. Определите, сколько метров нужно пройти Свете до ближайшей
остановки.

Входные данные
Программа получает на вход два целых числа K и N, записанных в отдельных строках.
1 ≤ K ≤ 2 × 109, 1 ≤ N ≤ 2 × 109

Выходные данные
Программа должна вывести одно целое число — расстояние до ближайшей остановки.
 
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 600
2000
200
Легендарный учитель математики Юрий Петрович придумал забавную игру с числами. А именно, взяв произвольное целое число, он переводит его в двоичную систему счисления, получая некоторую последовательность из нулей и единиц, начинающуюся с единицы. (Например, десятичное число 1910 = 1·24+0·23+0·22+1·21+1·20 в двоичной системе запишется как 100112.) Затем учитель начинает сдвигать цифры полученного двоичного числа по циклу (так, что последняя цифра становится первой, а все остальные сдвигаются на одну позицию вправо), выписывая образующиеся при этом последовательности из нулей и единиц в столбик — он подметил, что независимо от выбора исходного числа получающиеся последовательности начинают с некоторого момента повторяться. И, наконец, Юрий Петрович отыскивает максимальное из выписанных чисел и переводит его обратно в десятичную систему счисления, считая это число результатом проделанных манипуляций. Так, для числа 19 список последовательностей будет таким:
10011
11001
11100
01110
00111
10011
…
и результатом игры, следовательно, окажется число 1·24+1·23+1·22+0·21+0·20 = 28.

Поскольку придуманная игра с числами все больше занимает воображение учителя, отвлекая тем самым его от работы с ну очень одаренными школьниками, Вас просят написать программу, которая бы помогла Юрию Петровичу получать результат игры без утомительных ручных вычислений.
Формат входных данных
Входной файл содержит одно целое число N (0 ≤ N ≤ 32767).
Формат выходных данных
Ваша программа должна вывести в выходной файл одно целое число, равное результату игры.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 19 28
В воинской части города Шатров продолжаются занятия по строевой подготовке. Молодой прапорщик Андрей Юрьевич уже приноровился проводить эти занятия, но тут его начальник Павел Андреевич стал давать ему новые, более сложные задания.

Как известно, обычно все солдаты выстраиваются в шеренгу по росту, начиная с самого низкого. Но Павлу Андреевичу это показалось слишком скучным и он потребовал от Андрея Юрьевича выстроить солдат в другом порядке. Случайный порядок ему показался слишком хаотичным, поэтому он потребовал построения, в котором будет ровно k инверсий. Инверсией называется такая пара солдат, что более высокий из них стоит в шеренге раньше более низкого.

К счастью для Андрея Юрьевича, все солдаты разного роста и для каждого он знает, какой он по росту среди всех солдат. Исходя из этого, каждому солдату Андрей Юрьевич присвоил номер: первый номер получил самый низкий, а последний — самый высокий солдат.

Например, в построении (3, 1, 2) есть две инверсии — пары (3, 1) и (3, 2), в которых более высокий солдат стоит раньше более низкого.

Андрей Юрьевич поручил Вам помочь ему в построении солдат в требуемом порядке, и для этого вы должны написать программу, находящую расстановку n солдат в порядке, в котором есть ровно k инверсий.

Входные данные
Первая и единственная строка входного файла содержит два целых числа n и k (1 ≤ n ≤ 100 000) — количество солдат в строю и требуемое количество инверсий.

Гарантируется, что существует построение солдат с требуемым числом инверсий, то есть 0 ≤ k ≤ n(n - 1) / 2.

Выходные данные
В выходной файл выведите n целых чисел — построение солдат в требуемом порядке.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 3 2 3 1 2
2 3 0 1 2 3
Как и у каждого мальчика, у Феди есть игрушечные машинки. Однако ему повезло больше, чем обычному мальчику — все n его машинок являются радиоуправляемыми. Целыми днями он может устраивать различные автогонки и играть с друзьями.

Из всех видов гонок Федя предпочитает гонки по прямой. В данном формате соревнования трасса имеет форму прямой и является бесконечной (соревнования идут до тех пор, пока Феде это не надоест). Изначально каждая из n машинок находится на некотором расстоянии от старта — имеет фору xi метров. По команде все машинки начинают свое движение от старта, при этом каждая машинка движется во время гонки с постоянной скоростью vi метров в секунду. Все машинки движутся в одном направлении — удаляются от старта.

Недавно Феде подарили видеокамеру, и он хочет заснять яркие моменты гонки. Прежде всего Федя хочет запечатлеть первый обгон гонки, то есть первый момент времени, в который две машины находятся на одном расстоянии от старта.

Так как этого события можно ждать очень долго, Федя хочет настроить камеру на автоматическое включение во время обгона. Однако, Федя самостоятельно не может найти время, которое пройдет со времени начала гонки до времени первого обгона. Помогите Феде — напишите программу, находящую искомую величину.

Входные данные
В первой строке входного файла содержится единственное число n — количество машинок на трассе (2 ≤ n ≤ 100). Каждая из следующих n строк содержит по два целых числа xi и vi — расстояние от старта (в метрах) и скорость машинки i (в метрах в секунду) соответственно (1 ≤ xi, vi ≤ 1000).

Исходно никакие две машинки не находятся в одной точке. Гарантируется, что хотя бы один обгон во время гонки произойдет.

Выходные данные
В выходной файл выведите количество секунд, которое пройдет с момента старта до момента первого обгона, с точностью не менее 5 знаков после десятичной точки.
 
Примеры
№ Входные данные Выходные данные Пояснение
1 2
1 3
4 2
3.00000 На рисунке точкой A обозначено место обгона.
2 2
12 20
2 21
10.00000  
Как известно, обычно штаны состоят из двух штанин. Однако собачке нужны, например, уже штаны из 5 штанин (для 4-х лап и хвоста), а сороконожке – штаны с 40 штанинами.

У Пети живет Зверь, у которого M лап. Иногда – когда на улице особенно холодно, чтобы Зверь не простудился, на него бывает нужно надеть несколько штанов, чтобы на каждой лапе было надето по несколько штанин.

Петина мама оставила Пете N штанов, имеющих соответственно K1, K2, …, KN штанин, наказав ему надеть на Зверя их все. Петя хочет надеть на Зверя штаны так, чтобы на самой «утепленной» лапе оказалось как можно меньше штанин, но при этом все оставленные мамой штаны были надеты на зверя. Любые штаны можно надевать на любой набор лап (каждая лапа встречается в наборе не более одного раза).

Помогите ему – напишите программу, которая для каждых штанов укажет, на какие лапы должны быть надеты их штанины. Имейте в виду, что две штанины одних и тех же штанов не могут быть надеты на одну и ту же лапу (в то время как штанины разных штанов могут быть надеты на одну и ту же лапу).

Входные данные
Вводится сначала число M, а затем число N (1 ≤ M ≤ 100, 1 ≤ N ≤ 100). Далее вводятся N чисел Ki, обозначающих число штанин у оставленных мамой штанов (1 ≤ Ki ≤ M).

Выходные данные
Выведите N строк, в i-ой строке должно быть выведено Ki различных чисел, обозначающих номера лап Зверя, на которые должны быть надеты штанины i-ых штанов. Лапы Зверя нумеруются натуральными числами от 1 до M. Если искомых ответов несколько, то выведите любой из них.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные Пояснение
1 4 3
1 2 3
1
1 2
2 3 4
Первые штаны надеты на лапу 1;
вторые штаны надеты на лапы 1 и 2;
третьи штаны надеты на лапы 2, 3 и 4.
Таким образом, на самых «утепленных» лапах (а это лапы 1 и 2) надето по 2 штанины.
2 4 2
3 2
1 2 3
4 1
Первые штаны надеты на лапы 1, 2 и 3;
вторые штаны надеты на лапы 1 и 4.
Таким образом, количество штанов на самой «утепленной» лапе (это лапа номер 1) – 2.
Последовательность чисел a1, a2, …, ai,… называется Фибоначчиевой, если для всех i >= 3 верно, что ai = ai–1 + ai–2, то есть каждый член последовательности (начиная с третьего) равен сумме двух предыдущих. Ясно, что задавая различные числа a1 и a2 мы можем получать различные такие последовательности, и любая Фибоначчиева последовательность однозначно задается двумя своими первыми членами.

Будем решать обратную задачу. Вам будет дано число N и два члена последовательности: aN и aN+1. Вам нужно написать программу, которая по их значениям найдет a1 и a2.


Входные данные
Вводятся число N и значения двух членов последователности: aN и aN+1 (1 <= N <= 30, члены последовательности - целые числа, по модулю не превышающие 100).
Если вы пишите на языке программирования Python, то считывание aN и aN+1 элементов должно быть организовано так: 
x, y = map(int, input().split()).

Выходные данные
Выведите два числа — значения первого и второго членов этой последовательности.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 4
3 5
1 1
✓ 30✗ 49700средняяВойти и решать
Телефонные номера в адресной книге мобильного телефона имеют один из следующих форматов:

+7<код><номер>

8<код><номер>

<номер>

где <номер> — это семь цифр, а <код> — это три цифры или три цифры в круглых скобках. Если код не указан, то считается, что он равен 495. Кроме того, в записи телефонного номера может стоять знак “-” между любыми двумя цифрами (см. пример).

На данный момент в адресной книге телефона Васи записано всего три телефонных номера, и он хочет записать туда еще один. Но он не может понять, не записан ли уже такой номер в телефонной книге. Помогите ему!

Два телефонных номера совпадают, если у них равны коды и равны номера. Например, +7(916)0123456 и 89160123456 — это один и тот же номер.

Входные данные
В первой строке входных данных записан номер телефона, который Вася хочет добавить в адресную книгу своего телефона. В следующих трех строках записаны три номера телефонов, которые уже находятся в адресной книге телефона Васи.

Гарантируется, что каждая из записей соответствует одному из трех приведенных в условии форматов.

Выходные данные
Для каждого телефонного номера в адресной книге выведите YES (заглавными буквами), если он совпадает с тем телефонным номером, который Вася хочет добавить в адресную книгу или NO (заглавными буквами) в противном случае.
 
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 8(495)430-23-97
+7-4-9-5-43-023-97
4-3-0-2-3-9-7
8-495-430
YES
YES
NO
В школе решили на один прямоугольный стол поставить два прямоугольных ноутбука. Ноутбуки нужно поставить так, чтобы их стороны были параллельны сторонам стола. Определите, какие размеры должен иметь стол, чтобы оба ноутбука на него поместились, и площадь стола была минимальна.

Входные данные
Вводится четыре натуральных числа, первые два задают размеры одного ноутбука, а следующие два — размеры второго. Числа не превышают 1000.

Выходные данные
Выведите два числа — размеры стола. Если возможно несколько ответов, выведите любой из них (но только один).

Примечание
В примерах указаны всевозможные ответы на поставленную задачу. Ваша программа должна вывести один из них.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 10 2 2 10 20 2
2 20
4 10
10 4
2 5 7 3 2 9 5
5 9
В школе продолжительность каждого урока 45 минут, а перемены между уроками – всего 5 минут. Первый урок начинается ровно в 8 часов утра. Напишите программу, отвечающую на вопрос «во сколько в этой школе заканчивается K-ый урок?»

Формат входных данных
Вводится одно натуральное число K, не превышающее 15.

Формат выходных данных
Выведите время окончания K-ого урока: сначала часы, потом минуты, разделяя их пробелом.
Секретное агентство «Super-Secret-no» решило для шифрования переписки своих сотрудников использовать «метод бутерброда». Сначала буквы слова нумеруются в таком порядке: первая буква получает номер 1, последняя буква - номер 2, вторая – номер 3, предпоследняя – номер 4, потом третья … и так для всех букв (см. рисунок). Затем все буквы записываются в шифр в порядке своих номеров. В конец зашифрованного слова добавляется знак «диез» (#), который  нельзя использовать в сообщениях.

Например, слово «sandwich» зашифруется в «shacnidw#».



К сожалению, программист «Super-Secret-no», написал только программу шифрования и уволился. И теперь агенты не могут понять, что же они написали друг другу. Помогите им.

Входные данные
Вводится слово, зашифрованное методом бутерброда. Длина слова не превышает 20 букв.

Выходные данные
Выведите расшифрованное слово.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 Aabrrbaacda# Abracadabra
✓ 76✗ 103700средняяВойти и решать
Сегодня у Кроша день рождения! По этому поводу он испек огромный торт. Торт представляет собой прямоугольник n × m , разделенный на nm единичных квадратиков горизонтальными и вертикальными линиями из крема.

На праздник в гости к Крошу пришли Совунья и Нюша. По законам гостеприимства, Крош должен поделиться с своим тортом. Для этого он хочет по очереди отрезать от торта два куска и раздать их гостьям.

Отрезать кусок от торта Крош может так: разделить торт на два прямоугольника одним разрезом, проходящим по одной из горизонтальных или вертикальных линий (таким образом, после разреза оба прямоугольника имеют целые длины сторон). Далее, Крош выбирает один из этих прямоугольников и отдает очередной гостье.

После того, как Крош два раза отрежет кусок от своего торта, оставшуюся часть он съедает сам. Сегодня торт получился очень вкусный, и поэтому Крош хочет, чтобы ему достался кусок как можно большей площади. Помогите ему определить, какую максимальную площадь торта он сможет оставить себе.

Входные данные
Первая строка входных данных содержит единственное целое число n ( 1 ≤ n ≤ 4·104 ) — длину торта. Вторая строка входных данных содержит единственное целое число m ( 1 ≤ m ≤ 4·104 ) — ширину торта.

Гарантируется, что от торта Кроша можно отрезать два куска, оставив при этом прямоугольник ненулевой площади.

Выходные данные
Выведите одно число — максимальную площадь куска торта, который сможет оставить себе Крош.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 4
3
6


Примечание
Иллюстрация к тесту из примера: Крош делает разрезы вдоль пунктирных линий, отдавая гостьям куски с серыми границами. В конце ему достается кусок размера 2 × 3 .

 
А мы, тем временем, возвращаемся в поезд Москва-Адлер, где Максим все-таки был пойман папой, и три рулона туалетной бумаги не были выпущены из окна первого вагона («Ну паааап, ну мне было интересно, что длиннее — поезд или бумага, ну не надо за ухо»).

Теперь Максим сидит в купе вместе с мамой. Чтобы отвлечь его от продумывания деталей новых экспериментов, мама — неплохой математик — рассказала Максиму одну любопытную задачу («Мои студенты в среду ее так и не смогли решить, совсем считать разучились»).

Дано число x. Каждую его цифру нужно умножить на 19, прибавить к результату 40, полученное число снова умножить на 19, взять последнюю цифру этого произведения и поставить его на место исходной цифры в числе x. Вопрос: какое число получится в итоге?

Максим, впрочем, решил задачу гораздо быстрее, чем ожидала его мама, и, к сожалению, снова был готов к экспериментам. А сможете ли вы?

Входные данные
Дано целое число x (0≤x≤10000).

Выходные данные
Выведите одно число: ответ на задачу, которую мама рассказала Максиму.
Примеры
№ Входные данные Выходные данные
1 27 27
Поделиться
Класснуть